ระบบฐานข้อมูลผู้เชี่ยวชาญ มหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม

ชื่อ-นามสกุล

ตำแหน่ง: -

สังกัดหน่วยงาน: -

หมายเลขโทรศัพท์ภายใน: -

อีเมล์: -

การศึกษา

ลำดับการศึกษา	วุฒิการศึกษา	สถาบันการศึกษา	ปีการศึกษาที่จบ
1	กศ.ด. (การทดสอบและวัดผลการศึกษา)	มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ ประสานมิตร	2540
2	ค.ม. (การวัดและประเมินผลการศึกษา)	จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย	2532
3	กศ.บ. (คณิตศาสตร์)	มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ ประสานมิตร	2522

ความเชี่ยวชาญ

สถิติวิเคราะห์ทางสังคมศาสตร์, การศึกษา, วิจัย วัดผล ประเมินผล สถิตประยุกต์ ประกันคุณภาพ, วิจัยและประเมินผล, วิจัยและประเมินผลทางการศึกษา, งานประกันคุณภาพการศึกษา, ระเบียบวิธีวิจัย, การประเมินโครงการ, ครุศาสตร์/ศึกษาศาสตร์

ความสนใจ

สถิติประยุกต์, Research , Quality assurance, Evaluation, Measurement

บทความวิจัย/วิชาการที่ตีพิมพ์

ปี พ.ศ. 2566 (2023)

อ้างอิง:

สาริศา แจ่มหะไทย .สุขแก้ว คำสอน และ อุเทน ปุ่มสันเที๊ยะ.(2566).การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเรื่ิ่องการแสดงวิธีหาคำตอบของโจทย์ปัญหาการบวกและการลบเกี่ยวกับเวลาและระยะทาง วิชาคณิตศาสตร์ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนบ้านแม่ระหัน โดยใช้แบบฝึกทักษะ.ครุศึกษาวิชาการ .ครั้งที่ 4 .( เมญายน 2566 )มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงราย

ปี พ.ศ. 2565 (2022)

อ้างอิง:

ชฎาพร วิวรชัย และ สุขแก้ว คำสอน (2565). การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนกลุ่มสาระคณิตศาสตร์ เรื่อง การแยกตัวประกอบของพหุนามดีกรีสูงกว่าสอง นักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนบ้านพลายชุมพล จังหวัดพิษณุโลก โดยใช้แบบฝึกทักษะ : รายงานสืบเนื่องจากการประชุมวิชาการระดับชาติ ครุศาสตร์ศึกษา ครั้งที่ 4 ประจำปี พ.ศ 2565 วันที่ 5 มีนาคม 2565. สาขาคณิตศาสตร์

อ้างอิง:

ปภากร โสประดิษฐ์ ภัคพล ปรีชาศิลป์ และ สุขแก้ว คำสอน (2565). การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ เรื่อง โจทย์ปัญหาร้อยละ นักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนบ้านพลายชุมพล จังหวัดพิษณุโลก โดยใช้แบบฝึกทักษะ : รายงานสืบเนื่องจากการประชุมวิชาการระดับชาติ ครุศาสตร์ศึกษา ครั้งที่ 4 ประจำปี พ.ศ 2565 วันที่ 5 มีนาคม 2565. สาขาคณิตศาสตร์

อ้างอิง:

วีระยุทธ บัวชุม และ สุขแก้ว คำสอน. (2565). การประเมินโครงการน้อมนำศาสตร์พระราชาสู่การพัฒนาอย่างยั่งยืนด้านตามรอยพระยุคลบาทสถานศึกษาเทิดทูนสถาบันชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย์ โรงเรียนบ้านแก่งหว้าแก่งไฮ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพิษณุโลก เขต 3.วาสารการบริหารนิติบุคคลและนวัตกรรมท้องถิ่น. 8(16) ประจำปี 2565

อ้างอิง:

ภูมิมินทร์ วันจันทร์ ภัคพล ปรีชาศิลป์ และ สุขแก้ว คำสอน (2565). การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน รายวิชาคณิตศาสตร์ เรื่อง ทฤษฎีบทที่เกี่ยวกับคอร์ดของวงกลม ของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนจ่านกร้อง โดยการใช้โปรแกรม THE GEOMETER’S SKETCHPAD (GSP) : รายงานสืบเนื่องจากการประชุมวิชาการระดับชาติ ครุศาสตร์ศึกษา ครั้งที่ 4 ประจำปี พ.ศ 2565 วันที่ 5 มีนาคม 2565. สาขาคณิตศาสตร์

อ้างอิง:

สวนีย์ เสริมสุข และ สุขแก้ว คำสอน.(2565).การประเมินความต้องการจำเป็นในการพัฒนาความรู้ด้านภูมิปัญญาท้องถิ่นมาใช้ในการจัดการเรียนการสอน. วารสารการบริหารนิติบุคคลและนวัตกรรม. ปีที่ 8 ฉบับที่ 11 ประจำเดือนพฤศจิกายน 2565 (TCI 2)

อ้างอิง:

สุขแก้ว คำสอน ปัณณวิชญ์ใบกุหลาบและคณะ.(2565).การประเมินผลการใช้หลักสูตรท้องถิ่นในการจัดการเรียนการสอนแบบบูรณาการ อำเภอกงไกรลาศ จังหวัดสุโขทัย.พิษณุโลก.วารสารครุพิบูล ปีที่ 9 ฉบับที่ 1(มกราคม-มิถุนายน) หน้า 136-148

อ้างอิง:

พีรพัฒน์ แสงรุ่ง สุขแก้ว คำสอน และ อุเทน ปุ๋มสันเที๊ยะ (2565) การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้ตามแนวคิด TPACK เรื่อง กราฟและความสัมพันธ์เชิงเส้นเพื่อส่งเสริมความเข้าใจมโนทัศน์ทางคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 . วารสารบัณฑิตวิจัย. มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ ปีที่ 13 ฉบับที่ 21 (กรกฎาคม-มีนาคม 2565)

ปี พ.ศ. 2564 (2021)

อ้างอิง:

จันทรัตน์ สารีคำ สุขแก้ว คำสอน และสวนีย์ เสริมสุข. (2564). สภาพการจัดกิจกรรมเสริมสร้างจิตสาธารณะของนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษา.วารสารมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์. พิษณุโลก : มหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม.

อ้างอิง:

บุญครอง กุลดี และ สุขแก้ว คำสอน .(2564). กลยุทธ์การปฏิบัติราชการโดยใช้หลักธรรมาภิบาลด้านการมีส่วนร่วมทางการบริหารในสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมสึกษาพิจิตร เขต 1. วารสารมนุษยศาสาตร์และสังคมศาสตร์ พิษณุโลก : มหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม

อ้างอิง:

ณัฐริณีย์ น้อยจันทร์ สุขแก้ว คำสอน และ อดุลย์ วังศรีคูณ. (2564). การพัฒนารูปแบบการบริหารระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนของโรงเรียนระดับมัธยมศึกษา ด้วยการสร้างชุมชนการเรียนรู้ทางอาชีพ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่มัธยมศึกษา เขต 41. วารสารมนุษยศาสาตร์และสังคมศาสตร์ พิษณุโลก : มหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม

อ้างอิง:

ภัทรพงษ์ สุขเกิด ปัณณวิชญ์ ใบกุหลาบ และ สุขแก้ว คำสอน. (2564). การพัฒนารูปแบบการเรียนการสอนประวัติศาสาตร์เพื่อส่งเสริมการคิดเชิงระบบ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 อุตรดิตถ์. วารสารคุรุพิบูล. 13(2), 85-96

ปี พ.ศ. 2563 (2020)

อ้างอิง:

กู้เกียรติ ศิริพานิชสมบูรณ์, สุขแก้ว คำสอน, เกรียงศักดิ์ สุวรรณวัจน์. (2563). แนวทางการพัฒนาความสามารถในด้านการจัดการเรียนรู้ของพระสอนศีลธรรมในโรงเรียนจังหวัดกำแพงเพชร. วารสารบัณฑิตวิทยาลัย พิชญาทรรศน์. 15(1) , 11-24. (TCI 2)

อ้างอิง:

สิรธญา แก้วเนย, สุขแก้ว คำสอน, อำไพ นงเยาว์. (2563). การศึกษาความต้องการจำเป็นในการพัฒนาชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพเพื่อส่งเสริมความสามารถของครูด้านการจัดการความรู้ของครูสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสุโขทัย เขต 1. วารสารมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม. 14(1), 111-126. (TCI 1)

ปี พ.ศ. 2562 (2019)

อ้างอิง:

อุทัย ไทยกรรณ์, สุขแก้ว คำสอน, และเกรียงศักดิ์ สุวรรณวัจน์. (2562). รูปแบบการบริหารงานวิชาการสำหรับโรงเรียนขยายโอกาสทางการศึกษา, วารสารมนุษยศาสตร์ศาสตร์เเละสังคมศาสตร์บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม 13(1), 88-104. (TCI กลุ่ม 1)

อ้างอิง:

ปิยพงศ์ สอนลบ, สุขแก้ว คำสอน, และฐิติอาภา ตั้งค้าวานิช. (2562). รูปแบบการให้ความรู้เพื่อปรับเปลี่ยนพฤติกรรมสุขภาพในการป้องกันโอกาสเสี่ยงต่อการเกิดโรคหัวใจและหลอดเลือด ในผู้ป่วยความดันโลหิตสูง, วารสารมนุษยศาสตร์ศาสตร์เเละสังคมศาสตร์บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม 13(1), 167-185. (TCI กลุ่ม 1)

อ้างอิง:

วิรัช พานซ้าย, สุขแก้ว คำสอน. (2562). การพัฒนากิจกรรมเสริมสร้างทักษะชีวิตเพื่อป้องกันปัญหาพฤติกรรมทางเพศสัมพันธ์ของนักเรียนมัธยมศึกษาตอนต้นในโรงเรียนสังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน, วารสารมนุษยศาสตร์ศาสตร์เเละสังคมศาสตร์บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม 13(1), 135-149. (TCI กลุ่ม 1)

อ้างอิง:

บรรดิษฐ์ ม่วงอ่อง, สุขแก้ว คำสอน, เกรียงศักดิ์ สุวรรณวัจน์. (2562). การพัฒนารูปแบบการนิเทศเพื่อส่งเสริมสมรรถนะการจัดประสบการณ์การเรียนรู้ของครูโรงเรียนอนุบาลสังกัดกรมส่งเสริมการปกครองท้องถิ่น. วารสารมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม.13(2),(1-16). (TCI กลุ่ม1)

อ้างอิง:

อิทธิพงษ์ ตั้งสกุลเรืองไล, สุขแก้ว คำสอน. (2562). การประเมินความต้องการจำเป็นในการพัฒนาระบบการบริหารจัดการสอบออนไลน์และคลังข้อสอบเพื่อให้ข้อมูลย้อนกลับสำหรับนักเรียนระดับมัธยมศึกษาโดยประยุกต์ใช้ทฤษฎีตอบสนองข้อสอบ. วารสารมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ บัณฑิตวิทยาลัยมหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม. 13(2),(533-550). (TCI กลุ่ม 1)

ปี พ.ศ. 2561 (2018)

อ้างอิง:

สุขแก้ว คำสอน (2561 ). แนวทางการพัฒนาสภาพแวดล้อมในการเพิ่มคุณภาพการวิจัยในชั้นเรียนของครู. วารสารมนุษย์ศาสตร์และสังคมศาสตร์ บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม. ( TCI 1) ปีที่ 12 (ฉบับที่ 2 ) เดือน กรกฎาคม-ธันวาคม หน้า 22 – 35

อ้างอิง:

สุขแก้ว คำสอน (2561).รูปแบบการพัฒนาสภาพแวดล้อมเพื่อเพิ่มคุณภาพการวิจัยในชั้นเรียนของครูโรงเรียนขยายโอกาสทางการศึกษา สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กลุ่มจังหวัดภาคเหนือตอนล่าง. Rajabhat Journal of Sciences, Humanities & Social Sciences 18(1), 2560. Page: 209-216

อ้างอิง:

ณัฐชานันท์ นุเสน, ชุมพล เสมาขันธ์, และสุขแก้ว คำสอน. (2561). กระบวนการพัฒนาครู ด้านการวัดและประเมินผล ตามสภาพจริง โรงเรียนสังกัดองค์การบริหารส่วนจังหวัด. วารสารมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัย ราชภัฏพิบูลสงคราม, 12(2)

อ้างอิง:

สุขแก้ว คำสอน และสวนีย์ เสริมสุข. (2561). การศึกษาสภาพการฝึกปฏิบัติในชุดวิชา“การปฏิบัติการสอนในสถานศึกษา2(Internship II)” นักศึกษาคณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม. Veridian E-Journal Silapakorn University, 11(2). 2936-2950.

อ้างอิง:

บุญญารัตน์ รังษีสุริยะชัย, สุขแก้ว คำสอน, และศิริวิมล ใจงาม. (2561). การพัฒนากิจกรรมเสริมสร้างทักษะชีวิตตามแนวจิตตปัญญาศึกษาของนักศึกษาศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย, วารสารมนุษยศาสตร์ศาสตร์เเละสังคมศาสตร์บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม 12(2) (TCI 1)

อ้างอิง:

บุศรินทร์ ใจวังโลก, สุขแก้ว คำสอน และเกรียงศักดิ์ สุวรรณวัจน์. (2561). การศึกษาความต้องการจำเป็นในการพัฒนาความสามารถด้านการจัดการเรียนรู้ ของครูสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพิษณุโลก เขต 3, วารสารมนุษยศาสตร์ศาสตร์เเละสังคมศาสตร์บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม 2(12) (TCI 1)

อ้างอิง:

สุขแก้ว คำสอน. (2561). หลักการสร้างเครื่องมือการวิจัยในชั้นเรียนให้มีคุณภาพ. T-VET Journal. สถาบันการอาชีวศึกษาภาคเหนือ 3. 2(4), 4-25.

ปี พ.ศ. 2560 (2017)

อ้างอิง:

สุขแก้ว คำสอน และ สวนีย์ เสริมสุข. (2560 ). กลยุทธ์การพัฒนาภูมิปัญญาท้องถิ่นให้เป็นแหล่งเรียนรู้ ตำบลพลายชุมพล อำเภอเมือง จังหวัดพิษณุโลก .วารสารมนุษย์ศาสตร์และสังคมศาสตร์ บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม. ( TCI 2) ปีที่ 11 (ฉบับที่ 1 ) เดือน มกราคม-มิถุนายน หน้า 22 - 35

อ้างอิง:

สุขแก้ว คำสอน และ สวนีย์ เสริมสุข(2560) การศึกษาความต้องการในการนิเทศตามการรับรู้ของนักศึกษา ชุดวิชา การปฏิบัติการสอนในสถานศึกษา 2 (Internship 2) คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม .กรุงเทพ วารสาร veridian มหาวิทยาลัยศิลปกร (TCI 1 ) ปีที่ 10 ฉบับที่ 3 เดือน กันยายน -ธันวาคม

อ้างอิง:

สุขแก้ว คำสอน (2560).รูปแบบการบริหารงานวัดและประเมินผลในสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา. วารสารศึกษาศาสตร์, ปีที่ 28 ฉบับที่ 3, 2560. Page: 179-192

อ้างอิง:

สุขแก้ว คำสอน (2560).รูปแบบการพัฒนาครูเชิงปฏิบัติการผ่านวงจรคุณภาพเรื่องการสร้างแบบวัดการรู้การอ่านสำหรับครูสังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน. พิษณุโลก. วารสารมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม, ปีที่ 11 ฉบับที่ 2, 2560. Page: 59-73

ปี พ.ศ. 2559 (2016)

อ้างอิง:

สุขแก้ว คำสอน (2559). การประเมินความต้องการจำเป็นด้านการสร้างแบบทดสอบของครูสังกัดการศึกษานอกโรงเรียน จังหวัดพิษณุโลก. RAJABHAT JOURNAL OF SCIENCES , HUMANNITIES @ SOCIAL SCIENCES. มหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม. (TCI 1) ปีที่ 17 ( ฉบับที่ 1). 108 - 121

ปี พ.ศ. 2558 (2015)

อ้างอิง:

สุขแก้ว คำสอน และ ปัณณวิชญ์ ใบกุหลาบ (2558). การศึกษาคะแนนพัฒนาการความสามารถด้านการวิจัยของนักศึกษาครู มหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม จังหวัดพิษณุโลก. วารสารมนุษย์ศาสตร์และสังคมศาสตร์ บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม. ( TCI 2) ปีที่ 9 (ฉบับที่ 2) หน้า 29-50

ปี พ.ศ. 2557 (2014)

อ้างอิง:

สุขแก้ว คำสอน. (2557). แนวทางการดำเนินกิจกรรมของแหล่งเรียนรู้ด้านการสร้างเสริมสุขภาวะของชุมชนจอมทอง จังหวัดพิษณุโลก. วารสารศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช ( TCI 2 ) ปีที่ 7 (ฉบับที่ 1 ). หน้า 22 - 37

ปี พ.ศ. 2556 (2013)

อ้างอิง:

สุขแก้ว คำสอน. (2556). การศึกษาความสามารถด้านการวิจัยของนักศึกษาครู มหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม. วารสารครุศึกษา คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม. ปี่ที่ 1 (ฉบับที่ 1)

ปี พ.ศ. 2555 (2012)

อ้างอิง:

สุขแก้ว คำสอน. (2555). การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเรื่องเค้าโครงการวิจัยของนักศึกษาหลักสูตรสาขาวิชาคณิตศาสตร์ คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม โดยวิธีการสอนแบบ เอสทีเอดี (STAD). วารสารครุพิบูล คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม ปีที่ 1 ฉบับที่ 1

บทความวิจัย/วิชาการที่นำเสนอในงานประชุมวิชาการ

ปี พ.ศ. 2566 (2023)

อ้างอิง:

ปี พ.ศ. 2565 (2022)

อ้างอิง:

ภูมินทร์ วันจันทร์ สุขแก้ว คำสอน และ ภคพล ปรีชาศิลป์ (2565).การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรายวิชาคณิตศาสตร์เรื่องทฤษฎีบทที่เกี่ยวกับคอร์ดของวงกลมนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนจ่าการบุญโดยการใช้โปรแกรมจีเอสพี ครุศาสตร์ศึกษา (11 มีนาคม 2565) มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์ จังหวัดนครสวรรค์

อ้างอิง:

ชฎาพร วิวรชัย สุขแก้ว คำสอน (2565).การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนกลุ่มสาระคณิตศาตร์เรื่องการแยกตัวประกอบของพหุนามดีกรีสูงกว่าสอง ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนบ้านพลายชุมพล จังหวัดพิษณุโลก โดยใช้แบบฝึกทักษะ ครุศาสตร์ศึกษา (11 มีนาคม 2565) มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์ จังหวัดนครสวรรค์

อ้างอิง:

ปภากร โสประดิษฐ์ สุขแก้ว คำสอนและภคพล ปรีชาศิลป์ (2565).การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนกลุ่มวิชาคณิตศาตร์เรื่องโจทย์ปัญหาร้อยละของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนบ้านพลายชุมพล จังหวัดพิษณุโลก โดยใช้แบบฝึกทักษะ ครุศาสตร์ศึกษา (11 มีนาคม 2565) มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์ จังหวัดนครสวรรค์

ปี พ.ศ. 2561 (2018)

อ้างอิง:

วิทวัส เณรหลำ และสุขแก้ว คำสอน. (2561). การศึกษาวิธีการจัดการเรียนการสอนในโรงเรียนประถมศึกษาขนาดเล็กที่มีผลคะแนนการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐานสูงกว่าคะแนนเฉลี่ยระดับประเทศ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพิจิตร เขต 1. รายงานสืบเนื่องจากการประชุมวิชาการนำเสนอผลงานวิิจัยระดับชาติ เครือข่ายบัณฑิตศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏภาคเหนือ ครั้งที่ 18. ลำปาง: มหาวิทยาลัยราชภัฏลำปาง.

ปี พ.ศ. 2560 (2017)

อ้างอิง:

สุขแก้ว คำสอน (2560).ปัจจัยที่ส่งผลต่อการทำวิจัยสถาบันของบุคลากรสายสนับสนุนวิชาการ มหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม. การประชุมวิชาการนำเสนอผลงานวิจัยระดับชาติ เครือข่ายบัณฑิตศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏภาคเหนือ ครั้งที่ 17, 21 กรกฎาคม 2560. Page: 605-619

อ้างอิง:

สุขแก้ว คำสอน (2560).การประเมินโครงการพัฒนานักศึกษาด้วยกิจกรรมนักศึกษาคณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏกำแพงเพชร. การประชุมวิชาการนำเสนอผลงานวิจัยระดับชาติ เครือข่ายบัณฑิตศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏภาคเหนือ ครั้งที่ 17, 21 กรกฎาคม 2560. Page: 620-630

ปี พ.ศ. 2566 (2023)

อ้างอิง:

สาริศา แจ่มหะไทย .สุขแก้ว คำสอน และ อุเทน ปุ่มสันเที๊ยะ.(2566).การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเรื่ิ่องการแสดงวิธีหาคำตอบของโจทย์ปัญหาการบวกและการลบเกี่ยวกับเวลาและระยะทาง วิชาคณิตศาสตร์ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนบ้านแม่ระหัน โดยใช้แบบฝึกทักษะ.ครุศึกษาวิชาการ .ครั้งที่ 4 .มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงราย

ไม่ระบุปีในระบบภาระงานสายวิชาการ

อ้างอิง:

วิทวัส เณรหลำ,สุขแก้ว คำสอน และ กีรติ จันทรมณี (2561). การศึกษาการจัดการเรียนการสอนในโรงเรียนประถมศึกษาขนาดเล็กที่มีผลคะแนนการทดสอบระดับชาติขั้นพื้นฐานสูงกว่าคะแนนเฉลี่ยระดับประเทศ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพิจิตร เขต 1 .บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม

อ้างอิง:

ปัทมา ศรีอนทร์ และ สุขแก้ว คำสอน (2562). การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง กราฟและความสัมพันธ์เชิงเส้นกลุ่มสาระคณิคศาสตร์ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 รร.พุทธชินราช โดยใช้แบบฝึกทักษะ .

อ้างอิง:

ธัญญกมน โพธิ์พันธ์ และสุขแก้ว คำสอน (2562).เรื่อง การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเรื่อง การแก้โจทย์สมการเชิงเส้นตัวแปรเดียวกลุ่มสาระคณิตศาสตร์นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 รร.พุทธชินราช โดยใช้กระบวนแก้ปัญหาของโพลยา

อ้างอิง:

บุญญรัตน์ รังษีสุริยะชัย สุขแก้ว คำสอน และศิริวิมล ใจงาม. (2561) เรื่อง การพัฒนากิจกรรมเสริมสร้างทักษะชีวิตตามแนวจิตตปัญญาศึกษาของนักศึกษาศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย. พิษณุโลก วารสารมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม ปีที่ 12 ฉบับที่ 2 กรกฎาคม-ธันวาคม 2561

อ้างอิง:

ธีระศักดิ์ จุไรและ สุขแก้ว คำสอน.(2562). เรื่อง การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเรื่องรายรับรายจ่าย กลุ่มสาระคณิตศาสตร์ นักเรียนชั้นประถมปีที่ 3 โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม โดยใช้แบบฝึกทักษะ

อ้างอิง:

ธัญวรรณ กลิ่นจันทร์ และสุขแก้ว คำสอน(2562).เรื่อง การพัฒนาผลสัมฤมธิ์ทางการเรียนเรื่องการลบจำนวนที่มีตัวตั้งไม่เกิน 100 กลุ่มสาระคณิตศาสตร์ นักเรียนชั้นประถมปีที่ 1 โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม โดยใช้แบบฝึกทักษธ

อ้างอิง:

ปัทมา ศรีอินทร์ และสุขแก้ว คำสอน.(2562).เรื่อง การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง กราฟและความสัมพันธ์เชิงเส้นกลุ่มสาระคณิคศาสตร์ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 รร.พุทธชินราช โดยใช้แบบฝึกทักษะ

อ้างอิง:

ธัญญกมล โพธิ์พันธ์ และ สุขแก้ว คำสอน .(2562).เรื่อง การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเรื่อง การแก้โจทย์สมการเชิงเส้นตัวแปรเดียวกลุ่มสาระคณิตศาสตร์นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 รร.พุทธชินราช โดยใช้กระบวนแก้ปัญหาของโพลยา

อ้างอิง:

นิกุล กองช้าง และ สุขแก้ว คำสอน.(2562). เรื่อง การพัฒนาความสามารถในการใช้สัญญลักษณ์ทางคณิตศาสตร์ นักเรียนชั้นประถมปีที่ 3 โรงเรียนจ่าการบุญ โดยใช้แบบฝึกทักษะ

อ้างอิง:

สุดารักษ์ ถนอมพวง และสุขแก้ว คำสอน .(2562).เรื่อง การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเรื่องการแก้โจทย์ปัญหาปริมาตรและความจุของทรงสี่เหลี่ยมมุมฉาก กลุ่มสาระคณิตศาสตร์ นักเรียนชั้นประถมปีที่ 6 โรงเรียนจ่าการบุญ โดยใช้แบบฝึกทักษะ

อ้างอิง:

ชัยวัฒน์ ยะหลวง และสุขแก้ว คำสอน.(2562). เรื่อง การศึกาษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเรื่องความยาวรอบรูปสี่เหลี่ยมมุมฉาก กลุ่มสาระคณิตศาสตร์ นักเรียนชั้นประถมปีที่ 4 โรงเรียนจ่าการบุญโดยใช้แบบฝึกทักษะ

อ้างอิง:

นิกุล กองช้าง และ สุขแก้ว คำสอน.(2562). เรื่อง การพัฒนาความสามารถในการใช้สัญญลักษณ์ทางคณิตศาสตร์ นักเรียนชั้นประถมปีที่ 3 โรงเรียนจ่าการบุญ โดยใช้แบบฝึกทักษ

อ้างอิง:

สวนีย์ เสริมสุข และ สุขแก้ว คำสอน .(2565).การศึกษาประสิทธิภาพการสอนตามการรับรู้ของนักศึกษาครู คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม.วารสารมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม ปีที่ 16 ฉบับที่ 2 กรกฎาคม-ธันวาคม 2565.

งานวิจัยสถาบัน

ปี พ.ศ. 2564 (2021)

อ้างอิง:

สุขแก้ว คำสอน สุกัญญา สีสมบาและ สวนีย์ เสริมสุข (2564).การพัฒนากระบวนการเปลี่ยนแปลงมโนทัศน์ที่คลาดเคลื่อนทางคณิตศาสตร์ นักเรียนระดับชั้นประถมศึกษา (ทุนงบประมาณแผ่นดิน จาก มรพส. ปี 64 : อยู่ในช่วงการดำเนินการ)

ปี พ.ศ. 2563 (2020)

อ้างอิง:

สุขแก้ว คำสอน และสวนีย์ เสริมสุข.(2563) การศึกษาองค์ประกอบพฤติกรรมจิตอาสาของนักศึกษาครู คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม.

อ้างอิง:

สุขแก้ว คำสอน สวนีย์ เสริมสุขและอุเทน ปุ่มสันเที๊ยะ.(2563) การพัฒนากิจกรรมเสริมสร้างทักษะชีวิตจิตอาสาของเยาวชน ตามแนวพระราโชบาย.

ปี พ.ศ. 2562 (2019)

อ้างอิง:

สุขแก้ว คำสอน และ สวนีย์ เสริมสุข.(2562).การศึกษาประสิทธิภาพในการสอนตามการรับรู้ของนักศึกษาครูคณะครุศาสาตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม

อ้างอิง:

สุขแก้ว คำสอน สวนีย์ เสริมสุข และ อุเทน ปุ่มสันเที๊ยะ.(2562). การพัฒนารูปแบบการจัดกระบวนการเรียนรู้แบบบูรณาการตามความคิดวิธีการแบบเปิดโดยใช้ภูมิปัญญาท้องถิ่นเพื่อพัฒนาความสามารถในการแก้ปัญหาและความคิดรวบยอดผ่านองค์ความรู้ทางคณิตศาสตร์

ปี พ.ศ. 2561 (2018)

อ้างอิง:

สุขแก้ว คำสอน และ สวนีย์ เสริมสุข. (2561 ). การศึกษาสภาพและปัญหาการฝึกปฏิบัติในชุดวิชา “การปฏิบัติการสอนในสถานศึกษา 2 (Internship 2)”วารสารมนุษย์ศาสตร์และสังคมศาสตร์ บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม. ( TCI 2) ปีที่ 11 (ฉบับที่ 1 ) เดือน มกราคม-มิถุนายน หน้า 22 – 35

อ้างอิง:

สุขแก้ว คำสอน และ สวนีย์ เสริมสุข. (2561). การพัฒนาครูด้านการใช้ภูมิปัญญาท้องถิ่นเพื่อจัดกิจกรรมเสริมสร้างทักษะแห่งศตวรรษที่ 21 ให้กับนักเรียน ตามแนวคิดชุมชนการเรียนรู้วิชาชีพครู

อ้างอิง:

สุขแก้ว คำสอน และ สวนีย์ เสริมสุข. (2562). การพัฒนาความสามารถของครูในการออกแบบกิจกรรมการเรียนการสอนที่เสริมสร้างทักษะในศตวรรษที่ 21 ของนักเรียนจากสื่อสารสนเทศภูมิปัญญาท้องถิ่น

ปี พ.ศ. 2560 (2017)

อ้างอิง:

สุขแก้ว คำสอน และ สวนีย์ เสริมสุข. (2560 ). การศึกษาความต้องการในการนิเทศตามการรับรู้ของนักศึกษา ชุดวิชาการปฏิบัติการสอนในสถานศึกษา 2 (Internship2) คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม วารสาร veridian E-Journal. Silpakorn University ฉบับภาษาไทย สาขามนุษยศาสตร์ สังคมศาสตร์และศิลปะ ( TCI 1 ) ปีที่ 10 ฉบับที่ 3 เดือน กันยายน – ธันวาคม หน้า 1328 -1349

ปี พ.ศ. 2559 (2016)

อ้างอิง:

สุขแก้ว คำสอน และคณะ. (2560) . การพัฒนาครูด้านการวิจัยโดยผ่านกระบวนการแบบมีส่วนร่วมและภูมิปัญญาท้องถิ่น. (อยู่ในช่วงการดำเนินงานวิจัย ได้ทุนสนับสนุนงานวิจัย จาก วช. ปี 60 ช่วง 1 ตค. 59 ถึง 30 กย. 60)

ปี พ.ศ. 2558 (2015)

อ้างอิง:

ปี พ.ศ. 2557 (2014)

อ้างอิง:

ปี พ.ศ. 2556 (2013)

อ้างอิง:

ปี พ.ศ. 2555 (2012)

อ้างอิง:

ปี พ.ศ. 2554 (2011)

อ้างอิง:

สุขแก้ว คำสอน และคณะ. (2554). โครงการสร้างเสริมสุขภาวะเพื่อความอยู่ดีมีสุขโดยชุมชนท้องถิ่น จังหวัดพิษณุโลก พิษณุโลก คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม.

ปี พ.ศ. 2550 (2007)

อ้างอิง:

สุขแก้ว คำสอน และคณะ . (2549). การประเมินผลการจัดมหกรรมงานสร้างสุขภาคเหนือ “วิถีไทย วิถีธรรม นำสร้างสุข. พิษณุโลก คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม.

อ้างอิง:

สุขแก้ว คำสอน และคณะ. (2549). การประเมินผลโครงการบ้านเอื้ออาทรที่ก่อสร้างด้วยระบบชิ้นส่วนคอนกรีตสำเร็จรูป. พิษณุโลก คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม.

ปี พ.ศ. 2549 (2006)

อ้างอิง:

สุขแก้ว คำสอนและคณะ . (2549). การศึกษาแนวทางการพัฒนาหลักสูตรปัจจุบันของมหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม. พิษณุโลก คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม.

อ้างอิง:

สุขแก้ว คำสอน และคณะ . (2549). การวิเคราะห์อัตรากำลังข้าราชการพลเรือนในมหาวิทยาลัยของมหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม. พิษณุโลก คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม.พิษณุโลก คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม.

ปี พ.ศ. 2548 (2005)

อ้างอิง:

สุขแก้ว คำสอน และคณะ . (2548). การพัฒนาระบบการจัดการคุณภาพงานวิจัยระดับบัณฑิตศึกษาของมหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม. พิษณุโลก คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม.

อ้างอิง:

สุขแก้ว คำสอน และคณะ . (2548). การวิเคราะห์กำลังแรงงานและคุณลักษณะบัณฑิตบัณฑิตศึกษาของมหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม ในอนาคต. พิษณุโลก คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม.

ปี พ.ศ. 2547 (2004)

อ้างอิง:

สุขแก้ว คำสอน และคณะ. (2547). การติดตามและเมินผลโครงการพัฒนาครูประจำการให้ได้รับวุฒิปริญญาตรีทางการศึกษา และผู้บริหารสถานศึกษาให้ได้รับประกาศนียบัตรทางการบริหารการศึกษา. พิษณุโลก คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม.

อ้างอิง:

สุขแก้ว คำสอน.และคณะ (2547). การวางระบบติดตามประเมินผลการพัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษาเพื่อปฏิรูปการเรียนรู้. พิษณุโลก คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม.

อ้างอิง:

สุขแก้ว คำสอน.และคณะ (2547). การวิจัยและพัฒนาครูและโรงเรียนร่วมพัฒนาวิชาชีพครู ของมหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม .พิษณุโลก คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม.

อ้างอิง:

สุขแก้ว คำสอน และคณะ . (2547). การวิจัยและพัฒนาชุดฝึกอบรมเพื่อการพัฒนาและฝึกอบรมครู เรื่อง “การวิจัยเพื่อพัฒนาการเรียนรู้”.พิษณุโลก คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม.

ปี พ.ศ. 2546 (2003)

อ้างอิง:

สุขแก้ว คำสอน และคณะ. (2546). การประเมินโครงการนำร่องปฏิรูปการศึกษาในเขตพื้นที่การศึกษา จังหวัดพิษณุโลก .พิษณุโลก คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม.

ปี พ.ศ. 2545 (2002)

อ้างอิง:

สุขแก้ว คำสอน และคณะ. (2545). การประเมินติดตามการมีงานทำของบัณฑิต คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม. พิษณุโลก คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม.

ผลงานนวัตกรรมชุมชน

การอบรม

ปี พ.ศ. 2566 (2023)

อ้างอิง:

โครงการอบรมเชิงปฏิบัติการยกระดับการประกันคุรภาพ สู่เกณฑ์ AUN-QA

อ้างอิง:

การออกแบบหลักสูตรและการจัดการเรียนรู้ในยุคติจิทัล

อ้างอิง:

การพัฒนางานตามภารกิจหลักสู่งานวิจัย (R to R)

อ้างอิง:

การเขียนขอจริยธรรมวิจัยใมนุยษ์ลงในแบบฟอร์ม

อ้างอิง:

การเตรียมความพร้อมในการจัดทำผลงานวิชาการด้านการรับใช้สังคมและท้องถิ่น

อ้างอิง:

การพัฒนาผู้ประเมินภายนอกระดับการศึกษาอาชีวะศึกษาของ สมศ.

อ้างอิง:

หลักการเขียน Protocal/ICF

อ้างอิง:

ทักษะการเป็นวิทยากร

อ้างอิง:

แนวทางการพัฒนาหลักสูตรตามหลักการของ OBE

อ้างอิง:

การเตรียมความพร้อมเข้าสู่มหาวิทยาลัยกลุ่ม 2

ปี พ.ศ. 2565 (2022)

อ้างอิง:

การอบรมเกี่ยวกับแนวทางการทำผลงานเพื่อเลื่อนวิทยฐานะของครู ตามแนวทางของ ก.ค.ศ

อ้างอิง:

การอบรมเกี่ยวกับองค์ประกอบและตัวชี้วัด และแนวทางการประเมิน.ของการประเมินภายนอกระดับหลักสูตรอาชีวะศึกษา ของ สมศ.

อ้างอิง:

การวิจัยเกี่ยวกับสัตว์

อ้างอิง:

แนวทางการเขียนรายงานการประกันคุณภาพระดับหลักสูตร รอบ 6 เดือน

อ้างอิง:

การเตรียมความพร้อมในการทบทวนแผน-โครงการปีงบประมาณ 2566

อ้างอิง:

เทคนิกการจัดการเรียนการสอนแบบออนไลน์และไฮบริค

อ้างอิง:

แนวทางการปรับปรุงหลักสูตรตามแนวทางของ สกอ.

ปี พ.ศ. 2563 (2020)

อ้างอิง:

จริยธรรมวิจัยในมนุษย์ (8 มกราคม 2563 )

อ้างอิง:

ผู้ประเมินระดับหลักสูตร ตามหลักสูตรของ สกอ. (13 - 14 มกราคม 2563)

อ้างอิง:

ผู้ประเมินระดับคณะ ตามหลักสูตรของ สกอ. (23 - 24 มกราคม 2563)

อ้างอิง:

วิทยากรหลักในการอบรมครู เกี่ยวกับ PISA (3 - 5 กพ. 2563)

โครงการบริการวิชาการ

ปี พ.ศ. 2564 (2021)

ชื่อโครงการ:

โครงการการพัฒนาทักษะการอ่านและการเขียนสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาตอนต้นโดยใช้เทคนิก STAD และเทคนิค STD

ชื่อโครงการ:

โครงการพัฒนาทักษะการจัดการเรียนรู้ของครูเพื่อพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษา

ชื่อโครงการ:

โครงการอบรมเชิงปฏิบัติการพัฒนาสมรรถนะครูประจำการด้านการวิจัยปฏิบัติการวิจัยในชั้นเรียน

ชื่อโครงการ:

โครงการเพิ่มศักกยภาพครูให้มีสมรรถนะของครูยุคใหม่สำหรับการเรียนรู้ศตวรรษที่ 21และร่วมมือกับสถาบันการส่งเสริมวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.)

ปี พ.ศ. 2562 (2019)

ชื่อโครงการ:

โครงการเรียนรู้คณิตศาสตร์แนวใหม่เปิดหัวใจเด็กให้หาคำตอบ โรงเรียนบ้านนำ้โจน สำนักงานเขตพื้นที่ประถมศึกษา พิษณุโลก เขต 3

ชื่อโครงการ:

โครงการเรียนรู้คณิตศาสตร์แนวใหม่เปิดหัวใจเด็กให้หาคำตอบ โรงเรียนบ้านนำ้คบ สำนักงานเขตพื้นที่ประถมศึกษา พิษณุโลก เขต 3

ชื่อโครงการ:

โครงการเรียนรู้คณิตศาสตร์แนวใหม่เปิดหัวใจเด็กให้หาคำตอบ โรงเรียนบ้านวัดโบสถ์(บำรุงวุฒิวิทยา) สำนักงานเขตพื้นที่ประถมศึกษา พิษณุโลก เขต 3

ปี พ.ศ. 2560 (2017)

ชื่อโครงการ:

โครงการพัฒนาศักยภาพครูด้านการประเมินเพื่อวินิจฉัยสำหรับการอ่านออกเขียนได้ของผู้เรียน โรงเรียนหนองกุลา อ.บางระกำ จ.พิษณุโลก

ปี พ.ศ. 2559 (2016)

ชื่อโครงการ:

โครงการพัฒนาศักยภาพครูด้านการสร้างแบบทดสอบตามแนวแบบทดสอบระดับชาติ (NT) โรงเรียนวัดยาง(มีมานะวิทยา) อ.เมืองจ.พิษณุโลก

งานบริการวิชาการส่วนบุคคล

ปี พ.ศ. 2564 (2021)

ชื่อโครงการ:

คณะกรรมการประเมินคุณภาพภายในระดับหลักสูตร สาขาวิชาคณิตศาสตร์ คณะครุศาสตร์ มรพส.

ชื่อโครงการ:

คณะกรรมการประเมินคุณภาพภายในระดับหลักสูตร สาขาวิชาบรรณารักษ์ศาสตร์และสารสนเทศ คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสาตร์ มรพส.

ชื่อโครงการ:

คณะกรรมการประเมินคุณภาพภายในระดับคณะ คณะวิทยการจัดการ มรพส.

ปี พ.ศ. 2563 (2020)

ชื่อโครงการ:

คณะกรรมการประเมินคุณภาพภายในระดับคณะ คณะวิทยการจัดการ มรพส.

ชื่อโครงการ:

คณะกรรมการประเมินคุณภาพภายในระดับหลักสูตรปริญญาโท สาขาวิชาการบริหารจัดการธุรกิจ คณะวิทยการจัดการ มรพส.

ชื่อโครงการ:

คณะกรรมการประเมินคุณภาพภายในระดับหลักสูตรปริญญาเอก สาขาวิชาการบริหารจัดการธุรกิจ คณะวิทยการจัดการ มรพส.

ชื่อโครงการ:

คณะกรรมการประเมินคุณภาพภายในระดับหลักสูตรระดับปริญญาโท สาขาวิชาการศึกษาพิเศษ คณะครุศาสตร์ มรพส.

ปี พ.ศ. 2562 (2019)

ชื่อโครงการ:

เรื่อง ศิลปะการสร้างแบบทดสอบ วันที่ 29 พฤษภาคม 2562 ณ. วิทยาลัยสิรินทร อ.วังทอง จ.พิษณุโลก

ชื่อโครงการ:

เรื่อง การวิจัยเชิงปริมาณ. วันที่ 28 พฤษภาคม 2562 ในโครงการอบรมลูกไก่ของ วช. ณ.คณะวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี มหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม

ชื่อโครงการ:

เรื่อง สมรรถนะในศตวรรษที่ 21 วันที่ 15 มิ.ย 62 ณ.คณะครุศาสตร์ อบรมให้ความรู้ครู รร.วัดจอมทอง และ รร.วัดตาปะขาวหาย

กรรมการวิชาการ/กรรมการวิชาชีพ/กรรมการวิทยานิพนธ์ ภายนอกสถาบัน

ปี พ.ศ. 2566 (2023)

ชื่องาน/กิจกรรม/โครงการ:

กรรมการประเมินเพื่อเลื่อนวิทยฐานะ ว.PA ของ สกศ.

ปี พ.ศ. 2564 (2021)

ชื่องาน/กิจกรรม/โครงการ:

ผู้ประเมินภายนอก ของ สมศ. ระดับการศึกาาอาชีวะศึกษา

ปี พ.ศ. 2563 (2020)

ชื่องาน/กิจกรรม/โครงการ:

ผู้แทนสมาชิกสหกรณ์ครู (มหาวิทยาลัยราชภัฏ) จังหวัดพิษณุโลก (หลายสมัยติดต่อกัน ตั้งแต่ปี 2554-2563)

ชื่องาน/กิจกรรม/โครงการ:

นายกสโมสรบุคลากร มหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม

ชื่องาน/กิจกรรม/โครงการ:

กรรมการสภามหาวิทยาลัยผู้แทนคณาจารย์ มหาวิทยาลัยราชภัฏพิลูลสงคราม

ชื่องาน/กิจกรรม/โครงการ:

กองบรรณาธิการวารสารมนุษย์ศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม (ตั้งแต่ปี พ.ศ 2555 - 2563)

ปี พ.ศ. 2562 (2019)

ชื่องาน/กิจกรรม/โครงการ:

กองบรรณาธิการ วารสาร ครุศึกษา (คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม)

ชื่องาน/กิจกรรม/โครงการ:

กองบรรณาธิการ วารสาร J-VET สถาบันการอุดมศึกษา ภาคเหนือ 3

ปี พ.ศ. 2559 (2016)

ชื่องาน/กิจกรรม/โครงการ:

กองบรรณาธิการ วารสาร Rajabhat Journal Sciences , Humanities & Social ( มหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม)

ปี พ.ศ. 2555 (2012)

ชื่องาน/กิจกรรม/โครงการ:

กรรมการสภาคณาจารย์ มหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม ( 2 สมัย คือปี 2555-2558)

หนังสือแต่ง

ปี พ.ศ. 2562 (2019)

ชื่อหนังสือ:

สุขแก้ว คำสอน.(2562) การประกันคุณภาพการศึกษา.พิษณุโลก.คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงครามพิษณุโลก

ปี พ.ศ. 2561 (2018)

ชื่อหนังสือ:

สุขแก้ว คำสอน (2561).การวิจัยเพื่อพัฒนาการเรียนรู้.พิษณุโลก คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม.

ปี พ.ศ. 2559 (2016)

ชื่อหนังสือ:

สุขแก้ว คำสอน. (2559) การวิจัยเชิงประเมิน: ทฤษฎีสู่การปฏิบัติ.กรุงเทพฯ สำนักพิมพ์โอเดียนสโตร์.

ชื่อหนังสือ:

สุขแก้ว คำสอน. (2559) การวัดพุทธิพิสัย.พิษณุโลก คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม

ชื่อหนังสือ:

สุขแก้ว คำสอน. (2559) เครื่องมือการวิจัยและวัดผลการศึกษา : แนวทางสู่การปฏิบัติ. พิษณุโลก คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม

ปี พ.ศ. 2549 (2006)

ชื่อหนังสือ:

สุขแก้ว คำสอน. (2549) หลักการวัดและประเมินผลการศึกษา.พิษณุโลก คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม

ชื่อหนังสือ:

สุขแก้ว คำสอน. (2549) ทฤษฎีการวัดและการทดสอบ.พิษณุโลก คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม

รางวัล

ปี พ.ศ. 2562 (2019)

ชื่อรางวัล:

อาจารย์ผู้สอนดีเด่นสาขาวิชาครุศาสตร์ ทุนบุญถิ่น อัตถากร ระดับประเทศ

ปี พ.ศ. 2561 (2018)

ชื่อรางวัล:

ศิษย์เก่าดีเด่น (ด้านการวิจัย) ประจำปี 2561 มหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูสงคราม

ชื่อรางวัล:

ข้าราชการพลเรือนดีเด่น ประจำปี 2561 มหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม

ปี พ.ศ. 2559 (2016)

ชื่อรางวัล:

นักวิจัยดีเด่นด้านการตีพิมพ์เผยแพร่ผลงานวิจัยระดับชาติ มหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม

ปี พ.ศ. 2558 (2015)

ชื่อรางวัล:

นักวิจัยดีเด่นสายมนุษย์ศาสตร์และสังคมศาสตร์ด้านการตีพิมพ์เผยแพร่ผลงานวิจัยระดับชาติ มหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม

ใบประกาศนียบัตร/หนังสือรับรอง

สิทธิบัตร/อนุสิทธิบัตร

ลิขสิทธิ์

สิ่งประดิษฐ์

ตอบแบบสอบถามความพึงพอใจในการใช้งานระบบฐานข้อมูลผู้เชี่ยวชาญ