|
 |
|
ชื่อ-นามสกุล |
อาจารย์สุพัฒตรา กลมกลิ้ง
Miss supattra klomkling |
| ตำแหน่ง:
อาจารย์ |
| สังกัดหน่วยงาน:
- |
| หมายเลขโทรศัพท์ภายใน:
0552567000 |
| อีเมล์: Supattra.kl@psru.ac.th |
|
|
|
|
|
| ลำดับการศึกษา |
วุฒิการศึกษา |
สถาบันการศึกษา |
ปีการศึกษาที่จบ |
| 1 |
ศษ.ม. (การศึกษา(สังคมศึกษา))
|
มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ |
2562 |
| 2 |
ค.บ. (การศึกษา)
|
มหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม |
2560 |
|
|
|
|
|
|
การพัฒนาหลักสูตร, Social Studies, การจัดการเรียนการสอน |
|
|
|
|
|
ชุมชนศึกษา, การศึกษา การจัดการเรียนการสอน, พลเมืองศึกษา |
|
|
|
|
| บทความวิจัย/วิชาการที่ตีพิมพ์ |
|
|
|
 |
อ้างอิง: |
สุพัฒตรา กลมกลิ้ง และพุธิจา ศรียางนอก. (2567). การศึกษาความต้องการจำเป็นในการส่งเสริมสมรรถนะดิจิทัลของนักศึกษาวิชาชีพครู คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม. วารสารครุพิบูล, 11 (1), 14-24. https://so02.tci-thaijo.org/index.php/edupsru/article/view/270187/180444 |
|
|
อ้างอิง: |
สุพัฒตรา กลมกลิ้ง และพุธิจา ศรียางนอก. (2567). การศึกษาความต้องการจำเป็นในการส่งเสริมสมรรถนะดิจิทัลของนักศึกษาวิชาชีพครู คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม. วารสารครุพิบูล, 11 (1), 14-24. https://so02.tci-thaijo.org/index.php/edupsru/article/view/270187/180444 |
|
|
|
|
|
|
| บทความวิจัย/วิชาการที่นำเสนอในงานประชุมวิชาการ |
|
|
|
|
อ้างอิง: |
สุวรรณา เอี่ยมอ่อน สุพัฒตรา กลมกลิ้ง ธัญญาพร ก่องขันธ์ และรุ่งนภา ตาดเงิน. (2564). การพัฒนา ผลสัมฤทธิ์การเรียนประวัติศาสตร์สากล เรื่องความขัดแย้งและความร่วมมือในคริสต์ศตวรรษที่ 20 โดยใช้วิธีสอนแบบ Story Line ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษา ภาคเหนือ. ในรายงานสืบเนื่องการประชุมวิชาการระดับชาติครุศาสตร์ศึกษา ครั้งที่ 4 : 2564. น. 2530-2542 |
|
|
อ้างอิง: |
จินตหรา ประกอบผล สุพัฒตรา กลมกลิ้ง ธัญญาพร ก่องขันธ์ และอรรถพร เอี่ยมลออ. (2564). การพัฒนา ความสามารถในการคิดเชิงวิพากย์รายวิชาประวัติศาสตร์สากล โดยใช้สื่อการเรียนการสอนอินโฟ กราฟฟิก (Infographic)ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษา ภาคเหนือ. ในรายงานสืบเนื่องการประชุมวิชาการระดับชาติครุศาสตร์ศึกษา ครั้งที่ 4 : 2564. น.2517-2529. |
|
|
อ้างอิง: |
สุนารี นาคเย สุพัฒตรา กลมกลิ้ง ธัญญาพร ก่องขันธ์ และภาวินีย์ เศรษฐีพ่อค้า. (2564). การพัฒนา ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรู้เรื่อง ภัยพิบัติการจัดการทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อมในทวีป อเมริกาเหนือและทวีปอเมริกาใต้โดยใช้ปัญหาเป็นฐานในกระบวนการจัดการเรียนรู้(PBL) ของ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนอุดมดรุณีจังหวัดสุโขทัย. ในรายงานสืบเนื่องการประชุม วิชาการระดับชาติครุศาสตร์ศึกษา ครั้งที่ 4 : 2564. น.2502-2516. |
|
|
อ้างอิง: |
ภัทรานิษฐ์ สุวรรณวงศ์ สุพัฒตรา กลมกลิ้ง และจุฑามาศ อนุกูลวรรธกะ. (2563). ผลของการใช้แผนการจัดการเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นฐาน เพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนอุดมดรุณี. ในรายงานสืบเนื่องการประชุมวิชาการระดับชาติครุศาสตร์ศึกษา ครั้งที่ 3 : 2563. น.1896-1906 |
|
|
|
|
|
|
|
อ้างอิง: |
Module ที่ 10 ทักษะการโค้ชเพื่อการพัฒนา Soft Skills |
|
|
อ้างอิง: |
Module ที่ 9 การนิเทศการเรียนการสอนและการศึกษาบริบทชั้นเรียน |
|
|
อ้างอิง: |
Module ที่ 8 เทคโนโลยีดิจิทัลในการจัดการเรียนรู |
|
|
อ้างอิง: |
Module ที่ 7 หลักสูตรและศาสตร์การสอน |
|
|
อ้างอิง: |
Module ที่ 6 การวิจัยเพื่อพัฒนาการเรียนรู้ |
|
|
อ้างอิง: |
Module ที่ 5 การวัดและประเมินผลการเรียนรู้ |
|
|
อ้างอิง: |
Module ที่ 4 การประกันคุณภาพการศึกษา/การเปลี่ยนแปลงบริบทโลก สังคม และเศรษฐกิจพอเพียง |
|
|
อ้างอิง: |
Module ที่ 3 จิตวิทยาพัฒนาการ จิตวิทยาการศึกษา และจิตวิทยาให้คำปรึกษา |
|
|
อ้างอิง: |
Module ที่ 2 ภาษาเพื่อการสื่อสารสำหรับคร |
|
|
อ้างอิง: |
Module ที่ 1 คุณธรรม จริยธรรมสำหรับครู |
|
|
อ้างอิง: |
อบรมทักษะ soft skills ด้วยกระบวนการวิศวกรสังคม เพื่อบูรณาการกับการเรียนการสอนอย่างสร้างสรรค์ สำหรับคณาจารย์และบุคลากร |
|
|
อ้างอิง: |
เข้าร่วมการประชุมทางวิชาการระดับนานาชาติ Global Society for Research and Development(GSRD) International Conference 2023 Seoul, Korea (South) 20th April 2023 |
|
|
อ้างอิง: |
อบรมให้ความรู้เพื่อเตรียมความพร้อม การเข้าสู่มหาวิทยาลัยในกำกับของรัฐ |
|
|
อ้างอิง: |
หลักสูตร OBE เพื่อรับการประเมิน AUN-QA คณะครุศาสตร์ |
|
|
อ้างอิง: |
การพัฒนาครูของครู : TPCK Model โดย รศ.ดร.ชัยวัฒน์ สุทธิรัตน์ |
|
|
อ้างอิง: |
การออกแบบหลักสูตรและสื่อการเรียนการสอนในยุคดิจิทัล |
|
|
อ้างอิง: |
การยกระดับการประกันคุณภาพสู่เกณฑ์ AUN-QA คณะครุศาสตร์ |
|
|
อ้างอิง: |
การจัดทำผลการเรียนรู้ระดับรายวิชา CLOs รุ่น 1 |
|
|
อ้างอิง: |
การจัดทำหลักสูตรตามแนวทาง OBE รุ่น มรพส#1 |
|
|
อ้างอิง: |
การวัดและประเมินผลอย่างไรใน Active Learning และการวิจัยปฏิบัติการในชั้นเรียน : จากแนวคิดสู่การปฏิบัติ |
|
|
อ้างอิง: |
เข้าร่วมอบรมผ่านระบบออนไลน์ เรื่อง เทคนิคการเขียนบทความวิชาการและบทความวิจัย เพื่อการตีพิมพ์วารสารระดับนานาชาติ (ด้านมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์) โดย ศ.ดร.กุลธิดา ท้วมสุข |
|
|
อ้างอิง: |
เข้าร่วมการประชุมปฏิบัติการ เรื่อง พลเมืองโลกศึกษาในการครุศึกษา (Global Citizenship Education in Teacher Education) โดย ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร. อรรถพล อนันตวรสกุล, ผู้อำนวยการศูนย์วิจัยและพัฒนาการศึกษาเพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืน คณะครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ในฐานะศูนย์ความร่วมมือด้านพลเมืองโลกศึกษา |
|
|
อ้างอิง: |
เข้าร่วมเสวนา เรื่อง R&D C&I : มุมมองใหม่ สาขาวิชาหลักสูตรและการสอน ภาควิชาการศึกษา คณะศึกษาศาสตร์ วิทยากรผู้ทรงคุณวุฒิ รศ.ดร.รัตนะ บัวสนธ์ |
|
|
อ้างอิง: |
อบรมเชิงปฏิบัติการ เรื่อง การพัฒนาการคิดเชิงวิพากษ์และความเป็นพลเมืองประชาธิปไตยด้วยวิธีการสอนแบบสืบสอนทางปรัชญาในระดับอุดมศึกษา |
|
|
อ้างอิง: |
ศึกษาดูงาน โครงงาน “ภูมิทัศน์วัฒนธรรมผ้าปกาเกอะญอ” ชุมชนห้วยบง-บ้านวัดจันทร์ อำเภอกัลยาณิวัฒนา จังหวัดเชียงใหม่ โดย TCAS TEAM คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ |
|
|
อ้างอิง: |
เข้าร่วมการประชุมปฏิบัติการ เรื่อง “ศาสตร์และศิลป์ในการจัดการเรียนรู้สำหรับครูสร้างพลเมือง(Pedagogy for Teachers as Civic Educators)” ณ อาคาร KX (KNOWLEDGE EXCHANGE) กรุงเทพฯ |
|
|
|
|
|
|
| งานบริการวิชาการส่วนบุคคล |
|
|
|
|
| กรรมการวิชาการ/กรรมการวิชาชีพ/กรรมการวิทยานิพนธ์ ภายนอกสถาบัน |
|
|
|
|
| ใบประกาศนียบัตร/หนังสือรับรอง |
|
|
|
| ตอบแบบสอบถามความพึงพอใจในการใช้งานระบบฐานข้อมูลผู้เชี่ยวชาญ |
|
|
|
|
|
