ระบบฐานข้อมูลผู้เชี่ยวชาญ มหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม

ชื่อ-นามสกุล

อาจารย์จอมขวัญ รัตนกิจ
Miss Jomkwan Rattanakit

ตำแหน่ง: อาจารย์

สังกัดหน่วยงาน: -

หมายเลขโทรศัพท์ภายใน: 055230597

อีเมล์: p.jomkwan@psru.ac.th

การศึกษา

ลำดับการศึกษา	วุฒิการศึกษา	สถาบันการศึกษา	ปีการศึกษาที่จบ
1	วท.ม. (พัฒนาการมนุษย์)	มหาวิทยาลัยมหิดล	2554
2	ศศ.บ. (จิตวิทยา) เกียรตินิยมอันดับ 2	มหาวิทยาลัยนเรศวร	2550

ความเชี่ยวชาญ

Counseling Psychology, จิตวิทยาการแนะแนว และการให้คำปรึกษา, จิตวิทยาพัฒนาการ

ความสนใจ

จิตวิทยา, การพัฒนาเด็กและเยาวชน, Positive Psychology

บทความวิจัย/วิชาการที่ตีพิมพ์

ปี พ.ศ. 2566 (2023)

อ้างอิง:

จอมขวัญ รัตนกิจ. (2566). ความสัมพันธ์ระหว่างการพูดกับตนเองกับแรงจูงใจใฝ่สัมฤทธิ์ในการเรียนของนักศึกษาระดับปริญญาตรี มหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม. วารสารครุพิบูล, 10(1), (น. 62-77)

ปี พ.ศ. 2561 (2018)

อ้างอิง:

จอมขวัญ รัตนกิจ. (2561). ผลของกระบวนการจิตตปัญญาศึกษาต่อการตระหนักรู้ในตนเองของนักศึกษามหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม. วารสารวิชาการ มหาวิทยาลัยราชภัฏกาญจนบุรี ปีที่ 7 ฉบับที่ 1 (มกราคม-มิถุนายน 2561)

ปี พ.ศ. 2566 (2023)

อ้างอิง:

Rattanakit, J.(2023). The Correlation Between Self-Talk and Learning Achievement Motivation of Bachelor’s Degree Students at Pibulsongkram Rajabhat University. Journal of Faculty of Education Pibulsongkram Rajabhat University, 10 (1), 62-77.

บทความวิจัย/วิชาการที่นำเสนอในงานประชุมวิชาการ

งานวิจัยสถาบัน

ผลงานนวัตกรรมชุมชน

การอบรม

ปี พ.ศ. 2568 (2025)

อ้างอิง:

ครั้งที่ 9 Toolkit to kit คิดสร้างสรรค์และนวัตกรรม เรื่อง "กลยุทธ์จัดการเรียนรู้เชิงสร้างสรรค์ ด้วยการใช้เครื่องมือดิจิทัล"

อ้างอิง:

ดนตรีเสริมพลังบวก: การใช้ดนตรีเพื่อส่งเสริมพัฒนาการสร้างแรงจูงใจและพลังใจในห้องเรียน

อ้างอิง:

การประยุกต์ใช้จิตวิทยาเพื่อการเรียนการสอน และวิจัย สำหรับครู

ปี พ.ศ. 2567 (2024)

อ้างอิง:

Train The Trainer “การพัฒนาทักษะความรู้ในการพัฒนาเทคโนโลยีและส่งเสริมการสร้างนวัตกรรม” (รุ่นที่ 1)

อ้างอิง:

ปฐมนิเทศบุคลากรบรรจุใหม่ (Young Blood PSRU) กิจกรรมที่ 1 อบรมทางด้านวิชาการ หัวข้อ: 1. สมรรถนะที่จำเป็นของบุคลากรในอนาคต 2. ศิลปะการทำงานในมหาวิทยาลัย 3. Power Up Positive Thinking4. ปลุกพลังใจ...สร้างไฟให้กับบุคลากร และเทคนิคการทำงานและการสื่อสารระหว่าง Generation Gap เปลี่ยนช่องว่างให้เป็นพื้นที่สร้างสรรค์

อ้างอิง:

ปฐมนิเทศบุคลากรบรรจุใหม่ (Young Blood PSRU) กิจกรรมที่ 1 อบรมทางด้านวิชาการ หัวข้อ: Learning by doing to teamwork

อ้างอิง:

พัฒนาทักษะ Soft Skills ด้วยกระบวนการวิศวกรสังคม เพื่อบูรณาการกับการเรียนการสอนอย่างสร้างสรรค์สำหรับ คณาจารย์และบุคลากร

ปี พ.ศ. 2566 (2023)

อ้างอิง:

A Day in the Life ชีวิตครูไทยกับ ChatGPT การใช้ประโยชน์จาก ChatGPT สำหรับนักการศึกษายุคใหม่

อ้างอิง:

ฟูมฟักทักษะแห่งอนาคตสำหรับกำลังคนในยุคใหม่

อ้างอิง:

หลักสูตรฟูมฟักทักษะชีวิตและพัฒนาเทคนิคการเรียนการสอนสำหรับคุณครูยุคใหม่

อ้างอิง:

เทคนิคการเตรียมต้นฉบับเพื่อเพิ่มโอกาสในการตีพิมพ์

อ้างอิง:

รับมือกับการกลั่นแกล้งอย่างสร้างสรรค์และเป็นสุข

ปี พ.ศ. 2565 (2022)

อ้างอิง:

เอาตัวรอดเมื่อถูกกลั่นแกล้งระรานทางไซเบอร์ (Cyber Bullying)

อ้างอิง:

เรียนรู้รับมือคุกคามทางเพศออนไลน์

อ้างอิง:

Stop Bullying: Psychological Approaches to Prevent School Bullying

อ้างอิง:

แนวทางการวิจัยด้านประสาทวิทยาศาสตร์และจิตวิทยาในทางพุทธศาสนา หัวข้อ การวิจัยเชิงปริมาณและการวิจัยเชิงคุณภาพ

อ้างอิง:

แนวทางการวิจัยด้านประสาทวิทยาศาสตร์และจิตวิทยาในทางพุทธศาสนา หัวข้อ การวิจัยแบบผสมผสาน

อ้างอิง:

การเขียนบทความวิจัยนวัตกรรมสังคมอย่างไร จึงจะได้รับการตีพิมพ์ในวารสารระดับชาติ

ปี พ.ศ. 2564 (2021)

อ้างอิง:

พัฒนาทักษะการรับมือกับปัญหาการกลั่นแกล้งกันทางออนไลน์

อ้างอิง:

วิธีการวิจัยทางสังคมศาสตร์แบบผสม (MIXED METHOD)

โครงการบริการวิชาการ

งานบริการวิชาการส่วนบุคคล

กรรมการวิชาการ/กรรมการวิชาชีพ/กรรมการวิทยานิพนธ์ ภายนอกสถาบัน

หนังสือแต่ง

รางวัล

ปี พ.ศ. 2558 (2015)

ชื่อรางวัล:

รางวัลชนะเลิศการประกวดการสร้างสื่อการเรียนการสอนออนไลน์ e-Learning บนระบบ LMS (LearnSquare) ประจำปี ๒๕๕๘

ใบประกาศนียบัตร/หนังสือรับรอง

ปี พ.ศ. 2567 (2024)

ชื่อใบประกาศนียบัตร/หนังสือรับรอง:

โตรงการ Train The Trainer “การพัฒนาทักษะความรู้ในการพัฒนาเทคโนโลยีและส่งเสริมการสร้างนวัตกรรม” (รุ่นที่ 1)

สิทธิบัตร/อนุสิทธิบัตร

ลิขสิทธิ์

สิ่งประดิษฐ์

ตอบแบบสอบถามความพึงพอใจในการใช้งานระบบฐานข้อมูลผู้เชี่ยวชาญ