ระบบฐานข้อมูลผู้เชี่ยวชาญ มหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม

ชื่อ-นามสกุล

ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร. นงลักษณ์ ใจฉลาด
Asst. Prof. Dr. Nongluck Jaichalad

ตำแหน่ง: ผู้ช่วยศาสตราจารย์

สังกัดหน่วยงาน: -

หมายเลขโทรศัพท์ภายใน: 055230597

อีเมล์: dr.nongluck@psru.ac.th

การศึกษา

ลำดับการศึกษา	วุฒิการศึกษา	สถาบันการศึกษา	ปีการศึกษาที่จบ
1	กศ.ด. (การบริหารการศึกษา)	มหาวิทยาลัยนเรศวร	2553
2	กศ.ม. (จิตวิทยาและการแนะแนว)	มหาวิทยาลัยนเรศวร	2550
3	บธ.บ. (คอมพิวเตอร์)	มหาวิทยาลัยเกษมบัณฑิต	2541

ความเชี่ยวชาญ

Contemplative Education, บริหารการศึกษา, การวางแผนยุทธศาสตร์ , การศึกษาเพื่อพัฒนาประเทศ, -การออกแบบและพัฒนานวัตกรรมการศึกษา -การออกแบบการสอนโดยใช้สื่อนวัตกรรมแบบออนไล, Critical Thinking

ความสนใจ

บทความวิจัย/วิชาการที่ตีพิมพ์

ปี พ.ศ. 2565 (2022)

อ้างอิง:

ณัฐณพัชร กลิ่นใจ และ นงลักษณ์ ใจฉลาด. (2565, กรกฏาคม-ธันวาคม). การศึกษาสภาพปัญหาและแนวทางการจัดการศึกษาระดับ บัณฑิตศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม. วารสาร มหาวิทยาลัยราชภัฏลำปาง. 11(2), 1-11.

อ้างอิง:

นงลักษณ์ ใจฉลาด และ เฟื่องฟ้า ลัมวุฒิ. (2565, พฤศจิกายน). การ ดำเนินงานระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนของโรงเรียนมัธยมศึกษาใน จังหวัดพิษณุโลก. วารสารการบริหารจัดการและนวัตกรรมท้องถิ่น. 4(6), 251-264.

อ้างอิง:

อนันต์ นามทองต้น, นงลักษณ์ ใจฉลาด.(2565, กันยายน-ธันวาคม). รูปแบบการนิเทศการศึกษาที่มีประสิทธิภาพสำนักงานเขตพื้นที่ การศึกษาประถมศึกษา เพชรบูรณ์ เขต 2.วารสารครุศาสตร์ คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์.5(3),37-48.

อ้างอิง:

นงลักษณ์ ใจฉลาด, อนันต์ นามทองต้น. (2565, กรกฎาคม). กลยุทธ์การ บริหารจัดการโรงเรียนคุณธรรมที่มีผลสัมฤทธิ์สูงของโรงเรียน ประถมศึกษาในจังหวัดเพชรบูรณ์. วารสารการบริหารนิติบุคคลและ นวัตกรรมท้องถิ่น. 8(7), 203-216.

อ้างอิง:

นงลักษณ์ ใจฉลาด และ อนันต์ นามทองต้น (2565, พฤศจิกายน- ธันวาคม). การบริหารจัดการสถานศึกษาพอเพียงตามหลักปรัชญา ของเศรษฐกิจพอเพียงของผู้บริหารสถานศึกษา สังกัด สำนักงานเขต พื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครสวรรค์ เขต 1.วารสารวิจยวิชาการ. 5(6), 277-288.

อ้างอิง:

เมชุดา พุ่มมาลา, นงลักษณ์ ใจฉลาด. (2565, กรกฎาคม-สิงหาคม). การศึกษาทักษะการบริหารของผู้บริหารสถานศึกษาสังกัดสำนักงาน คณะกรรมการการอาชีวศึกษาจังหวัดเพชรบูรณ์. วารสารวิจัย วิชาการ, 5(4),123-132.

อ้างอิง:

สกุลรัตน์ พรมกลิ้ง, นงลักษณ์ ใจฉลาด. (2565, มิถุนายน). การศึกษาบทบาทการส่งเสริมการจัดการเรียนรู้ที่พัฒนาผู้เรียนในศตวรรษที่ 21 ของผู้บริหาร สถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสุโขทัยเขต 1. วารสาร Journal of Roi Kaensarn

อ้างอิง:

Janwipa Jamnongkan, Nongluck Jaichalad. (2022). A Study of the Relationship Between the Good Governance Administration and the Effectiveness of School Administration Under Phichit Primary Educational Service Area Office 1. Journal of Optoelectronics Laser, 41(4), 100 – 106.

ปี พ.ศ. 2564 (2021)

อ้างอิง:

นงลักษณ์ ใจฉลาด และ วิษณุ หนูแย้ม. (2565, ธันวาคม). สภาพการ ดำเนินงานกิจกรรมลูกเสือ-เนตรนารีของสถานศึกษาสังกัด สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 38. วารสารการ บริหารจัดการและนวัตกรรมท้องถิ่น. 4(7), 182-196.

อ้างอิง:

วรวิทย์ หอมวงษ์, นงลักษณ์ ใจฉลาด. (2565, (กันยายน-ตุลาคม). การศึกษาสภาพและแนวทางการดำเนินการงานลูกเสือวิสามัญของ สถานศึกษาสังกัดอาชีวศึกษาจังหวัดพิษณุโลก. วารสารวิจัยวิชาการ, 5(5),51-64

อ้างอิง:

ศิริกุล แสงศรี, นงลักษณ์ ใจฉลาด. (2565, มิถุนายน). การศึกษาพัฒนาสมรรถนะครูตามสถานการณ์แพร่เชื้อไวรัสโคโรน่า (Covid-19) ของผู้บริหารสถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา สุโขทัยเขต 1. วารสารJournal of Roi Kaensarn Academi, 7(6), 194-204.

อ้างอิง:

อังสนา อินทิม, นงลักษณ์ ใจฉลาด. (2564). การประเมินและศึกษาแนวทางการพัฒนาการจัดการศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียมของสถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสุโขทัย เขต 1. วารสารการบริหารนิติบุคคลและนวัตกรรมท้องถิ่น, 7(10), 15-30.

อ้างอิง:

นงลักษณ์ ใจฉลาด, จารุวรรณ นาตัน, ณิรดา เวชญาลักษณ์, นิคม นาคอ้ายอดุลย์ วังศรีคูณ. (2564). การศึกษาสภาพการดำเนินงานด้านภูมิปัญญาท้องถิ่นของผู้บริหารสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพิษณุโลก เขต 3. วารสารปัญญา, 28(3), 95-107.

อ้างอิง:

นงลักษณ์ ใจฉลาด, จารุวรรณ นาตัน, ณิรดา เวชญาลักษณ์, นิคม นาคอ้าย อดุลย์ วังศรี. (2564). การศึกษาสภาพการส่งเสริมการดำเนินชีวิต ในโรงเรียนขยายโอกาสทางการศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่มัธยมศึกษากำแพงเพชร เขต 1. วารสาร มมร.วิชาการล้านนา, 10(2), 9-18.

อ้างอิง:

นงลักษณ์ ใจฉลาด, จารุวรรณ นาตัน, ณิรดา เวชญาลักษณ์, นิคม นาคอ้าย อดุลย์ วังศรีคูณ. (2564). การศึกษาสภาพการดำเนินชีวิตของผู้เรียนโดยใช้หลักอริยสัจ 4 ของสถานศึกษาในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่มัธยมศึกษากำแพงเพชร เขต 1. วารสารบัณฑิตแสงโคมคำ, 6(3), 495-513.

อ้างอิง:

ณิรดา เวชญาลักษณ์, นิคม นาคอ้าย, อดุลย์ วังศรีคูณ, นงลักษณ์ ใจฉลาด, จารุวรรณ นาตัน. (2564). การประเมินโครงการส่งเสริมคุณลักษณะนักบริหารที่ดี ผ่านแหล่งวิทยาการของนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาหลักสูตรครุ ศาสตร์มหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม. วารสารวไลยอลงกรณ์ปริทัศน์ (มนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์), 11(2), 136-149.

อ้างอิง:

วัชรพุทธิ์ เกตุเทศ และนงลักษณ์ ใจฉลาด. (2564). การศึกษาสภาพการจัดการศึกษาตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงในสถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพิษณุโลก เขต 2. วารสารการบริหารนิติบุคคลและนวัตกรรมท้องถิ่น, 7(11), 29-42.

อ้างอิง:

นงลักษณ์ ใจฉลาด, ชญานิษฐ์ ศศิวิมล, วิภา ทองบุรี, สมศรี ทาสุทะ, ดิษยา ศุภราชโยธิน, รงค์รบ น้อยสกุล. (2564). การศึกษาองค์ประกอบและสภาพการจัดการเรียนรู้ระดับประถมศึกษาในโรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยราชภัฎพิบูลสงคราม. Journal of Legal Entity Management and Local Innovation, 7(3), 271-285.

อ้างอิง:

ภูมิศักดิ์ วรไตรจริยา, นงลักษณ์ ใจฉลาด. (2564). การศึกษาสภาพการมีส่วนร่วมในการดำเนินงานองค์การนักวิชาชีพในอนาคตแห่งประเทศไทยของสถานศึกษาในสังกัดอาชีวศึกษาจังหวัดพิษณุโลก. วารสารการบริหารนิติบุคคลและนวัตกรรมท้องถิ่น, 7(1), 91-107.

อ้างอิง:

ชนัญชิดา อินทร์สุ่ม, นงลักษณ์ ใจฉลาด. (2564). การเตรียมความพร้อมการบริหารงานวิชาการในสถานการณ์แพร่ระบาดของไวรัสโคโรน่าสายพันธุ์ใหม่ 2019 ของสถานศึกษาในสังกัดสำนักงานอาชีวศึกษาจังหวัดกำแพงเพชร. วารสารการบริหารนิติบุคคลและนวัตกรรมท้องถิ่น, 7(9), 175-192.

ปี พ.ศ. 2563 (2020)

อ้างอิง:

นงลักษณ์ ใจฉลาด. (2563). การศึกษาสภาพการบริหารระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียนที่มีภาวะพึ่งพิงให้เห็นคุณค่าในตนเองและการเป็นพลเมืองดีของสถานศึกษาขั้นพื้นฐานในเขต จังหวัดพิษณุโลก.Journal of Legal Entity Management and Local Innovation, 7(3), 57-71.

อ้างอิง:

ศิรินภา คำสุกดี, นงลักษณ์ ใจฉลาด. (2563). การศึกษาปญหาการจัดการศึกษาระดับปฐมวัยในสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพิษณุโลก เขต 2 . Journal of Legal Entity Management and Local Innovation, 6(3), 1-14.

อ้างอิง:

บุญชนะ บุญโตนด, นงลักษณ์ ใจฉลาด. (2563). ศึกษาแนวทางการบริหารสถานศึกษาตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงของสถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา สุโขทัย เขต 1 . Journal of Legal Entity Management and Local Innovation, 6(2), 37-49.

อ้างอิง:

จันทิมา ประสงค์มณี, นงลักษณ์ ใจฉลาด. (2563). การศึกษาคุณลักษณะที่พึงประสงค์ของผู้บริหารสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 39. วารสารครุพิบูล, 7(2), 132-144.

อ้างอิง:

พิมพ์ชนก นราศรี, นงลักษณ์ ใจฉลาด. (2563). การศึกษาภาวะผู้นำการเปลี่ยนแปลงของผู้บริหารสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพิษณุโลก เขต 1. รายงานสืบเนื่องการประชุมวิชาการระดับชาติพิบูลสงครามวิจัย ครั้งที่ 6 วันที่ 12 กุมภาพันธ์ 2563., 19-26.

อ้างอิง:

ณัฐณิชา แสงดารา, นงลักษณ์ ใจฉลาด. (2563). การศึกษาภาวะผู้นำทางวิชาการของผู้บริหารสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสุโขทัย เขต 2. Journal of Legal Entity Management andLocal Innovation, 6(5), 307-322.

อ้างอิง:

เฉลิมพล สโมรินทร์, นงลักษณ์ ใจฉลาด. (2563). การศึกษาสภาพการบริหารงานกิจการนักเรียนของสถานศึกษาในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 39. Journal of Legal Entity Management and Local Innovation, 6(5), 291-305.

อ้างอิง:

ธิราภรณ์ มากมี, นงลักษณ์ ใจฉลาด. (2563). ปัญหาการบริหารงานศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก สังกัดองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น จังหวัดสุโขทัย. วารสารครุพิบูล, 7(2), 132-144.

อ้างอิง:

วันเพ็ญ สุวรรณผู, นงลักษณ์ ใจฉลาด. (2563). การศึกษาสมรรถนะประจำสายงานของครูในสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพิษณุโลก เขต 1. รายงานสืบเนื่องการประชุมวิชาการระดับชาติ ครุศาสตร์ศึกษา ครั้งที่ 2 วันที่ 21 มีนาคม 2562., 97-106.

อ้างอิง:

นงลักษณ์ ใจฉลาด, ชญานิษฐ์ ศศิวิมล, สมศรี ทาสุทะ, วิภา ทองบุรี, อารีย์ ขุมเพ็ชร, สำรวย สารถี, เจษฎาภรณ์ สร้อยจอม, อวยพร มุ่งดำรงกิจ. (2563). การศึกษาองค์ประกอบและกิจกรรมตัวบ่งชี้พัฒนาคุณลักษณะที่พึงประสงค์ของนักศึกษามหาวิทยาลัยราชภัฎพิบูลสงคราม. วารสารครุพิบูล, 7(1), 132-144.

ปี พ.ศ. 2562 (2019)

อ้างอิง:

วิษณุ ทิศวงศ์, ศักย์ชัย เพชรสุวรรณ, นงลักษณ์ ใจฉลาด, สุภาพ อมรประภา. (2562). การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและหลังเรียน เรื่อง การถ่ายโอนความร้อน ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่ได้รับการจัดการเรียนรู้โดยใช้สมองเป็นฐาน ร่วมกับทฤษฎีพหุปัญญา. การประชุมวิชาการระดับชาติ ครุศาสตร์ศึกษา ครั้งที่ 2 วันที่ 21 มีนาคม 2562., 573-582.

ปี พ.ศ. 2561 (2018)

อ้างอิง:

นงลักษณ์ ใจฉลาด, ชญานิษฐ์ ศศวิมลม, พรทิพย์ ครามจันทึก, อรุโณทัย อินทนิด, วัชรีย์ อินทะ, สมศรี สุทะ, อัญญาณ๊ สุวรรณโรจน์, วิภา ทองบุรี. (2562). การศึกษาปัญหา ความต้องการและแนวทางการพัฒนาสมรรถนะการจัดการเรียนรู้ของครูปฐมวัย กรณีศึกษา ตำบลโพทะเล อำเภอโพทะเล จังหวัดพิจิตร. รายงาน สืบเนื่องการประชุมวิชาการและนำเสนอผลงาน วิจัยระดับชาติ ครุศาสตร์ศึกษา ครั้งที่ 2 วันที่ 21 มีนาคม 2562., 262 – 274.

อ้างอิง:

นงลักษณ์ ใจฉลาดและชญานิษฐ์ ศศวิมล. (2561). การศึกษาสภาพปัญหาความต้องการจำเป็นและแนวทางการดำรงชีวิตของผู้สูงอายุ กรณีศึกษาตำบลเกาะตาล อำเภอขาณุวรลักษณ์ จังหวัดกำแพงเพชร. รายงานสืบเนื่องการประชุมวิชาการและนำเสนอผลงานวิจัยระดับชาติ ครุศาสตร์วิจัย ครั้งที่ 4 (51 – 63) ลำปาง : มหาวิทยาลัยราชภัฏลำปาง.

อ้างอิง:

ชนะจิต คำแผง, นงลักษณ์ ใจฉลาด.(2561,กรกฏาคม-ธันวาคม). แนวทางการดำเนินงานกิจกรรมนักเรียน นักศึกษา ด้านการส่งเสริมการอนุรักษ์ธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม ในสถานศึกษาสังกัดสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา ภาคเหนือ.วารสารมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม. ปีที่ 12 ฉบับที่ 2.

อ้างอิง:

วัลลภมา นักฆ้อง, นงลักษณ์ ใจฉลาด. (2561,กรกฎาคม-ธันวาคม).แนวทางการดำเนินงานเพื่อลดความเสี่ยงของสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 39. วารสารมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ บัณฑิตวิทยาลัย.มหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม.ปีที่ 12 ฉบับที่ 2.

ปี พ.ศ. 2560 (2017)

อ้างอิง:

ธนัสสรณ์ พลอยทับทิม, นงลักษณ์ ใจฉลาด. (2560,มกราคม-มิถุนายน).แนวทางการพัฒนาสมรรถนะของผู้บริหารสถานศึกษา สังกัดโรงเรียนมัธยมศึกษาในเขตภาคเหนือตอนล่าง. วารสารมหาวิทยาลัยราชภัฎลำปาง.มหาวิทยาลัยราชภัฎลำปาง.ปีที่ 6 ฉบับที่ 2.

อ้างอิง:

วรลักษณ์ คำหว่าง, นงลักษณ์ ใจฉลาด. (2560,มกราคม-มิถุนายน).แนวทางการพัฒนาทักษะครูในศตวรรษที่ 21 ของสถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาในจังหวัดพิษณุโลก. วารสารมหาวิทยาลัยราชภัฎลำปาง.มหาวิทยาลัยราชภัฎลำปาง.ปีที่ 6 ฉบับที่ 1.

อ้างอิง:

สุดารัตน์ สัจจรักษ์, นงลักษณ์ ใจฉลาด. (2560,มกราคม-มิถุนายน). แนวทางการส่งเสริมการบริหารงานตามหลักธรรมาภิบาลของผู้บริหารงานสถานศึกษาสังกัดองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น จังหวัดพิจิตร. วารสารการวิจัยกาสะลองคำ.มหาวิทยาลัยราชภัฎเชียงราย. ปีที่ 11 ฉบับที่ 1.

อ้างอิง:

จักรพงษ์ สุขสบาย, นงลักษณ์ ใจฉลาด. (2560,มกราคม-มิถุนายน). แนวทางการส่งเสริมค่านิยมหลัก 12 ประการ ของสถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 41. วารสารมหาวิทยาลัยราชภัฎลำปาง. มหาวิทยาลัยราชภัฎลำปาง.ปีที่ 6 ฉบับที่ 1.

อ้างอิง:

วรรญา สิงห์ทอง, นงลักษณ์ ใจฉลาด. (2560,มกราคม-มิถุนายน). แนวทางการพัฒนาสมรรถนะครูในสถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสุโขทัยเขต 1. วารสารมหาวิทยาลัยราชภัฎลำปาง.มหาวิทยาลัยราชภัฎลำปาง.ปีที่ 6 ฉบับที่ 1.

อ้างอิง:

นงลักษณ์ ใจฉลาด (2560).การศึกษาสภาพการนำหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงสู่สถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพิจิตร เขต 1. วารสารวิชาการมหาวิทยาลัยสวนดุสิต, ปีที่ 13 ฉบับที่ 2, 2560. Page: 1-14

อ้างอิง:

นงลักษณ์ ใจฉลาด (2560). แนวทางพัฒนาทักษะครูในศตวรรษที่ 21 สังกัดสำ นักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา ในจังหวัดพิษณุโลก.. วารสารวิชาการมหาวิทยาลัยราชภัฏลำปาง, 6(1), 2560. Page: 129-138

อ้างอิง:

นงลักษณ์ ใจฉลาด (2560).การศึกษาสภาพและแนวทางการพัฒนาสมรรถนะครูในสถานศึกษา สังกัดสำ นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสุโขทัย เขต 1. วารสารวิชาการมหาวิทยาลัยราชภัฏลำปาง, 6(1), 2560. Page: 118-128

อ้างอิง:

นงลักษณ์ ใจฉลาด (2560).การศึกษาแนวทางการพัฒนาสมรรถนะของผู้บริหารสถานศึกษา สังกัดโรงเรียนมัธยมศึกษา ในเขตภาคเหนือตอนล่าง. วารสารวิชาการมหาวิทยาลัยราชภัฏลำปาง, 6(2), 2560. Page: 59-72

อ้างอิง:

นงลักษณ์ ใจฉลาด (2560).แนวทางการส่งเสริมค่านิยมหลัก 12 ประการ ของสถานศึกษา สังกัดสำ นักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 411. วารสารวิชาการมหาวิทยาลัย ราชภัฏลำปาง, 6(1) (มกราคม 2560 –มิถุนายน 2560). Page: 39-54

อ้างอิง:

นงลักษณ์ ใจฉลาด (2560).การศึกษาสภาพการมีส่วนร่วมการดำเนินงานการประเมินคุณภาพภายใน ของศูนย์พัฒนาเด็กเล็กสังกัดองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น จังหวัดสุโขทัย.. วารสารวิชาการบัณฑิตวิทยาลัยสวนดุสิต, 13(3) (กันยายน 2560 – ธันวาคม 2560). Page: 165-176

อ้างอิง:

นงลักษณ์ ใจฉลาด (2560).The Components to Promote the Morality on Honesty, Public Mind and Responsibilities for Students of Basic Education Schools.. วารสารวิชาการบัณฑิตวิทยาลัยสวนดุสิต, 13(1) (มกราคม 2560 – เมษายน 2560). Page: 63-71

อ้างอิง:

นงลักษณ์ ใจฉลาด (2560).การศึกษาแนวทางการส่งเสริมการบริหารงานตามหลักธรรมาภิบาลของผู้บริหารสถานศึกษา สังกัดองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น จังหวัดพิจิตร. วารสารกาสะลองคำ มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงราย, ฉบับที่ 11 เล่มที่ 1 มกราคม-มิถุนายน 2560. Page: 97-107

อ้างอิง:

นงลักษณ์ ใจฉลาด (2560).การศึกษาแนวทางการพัฒนาการบริหารงานวิชาการตามหลักการบริหารแบบมุ่งผลสัมฤทธิ์ของโรงเรียนเอกชน สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาเอกชน จังหวัดพิษณุโลก. วารสารกาสะลองคำ มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงราย, ฉบับที่ 11 เล่มที่ 1 มกราคม-มิถุนายน 2560. Page: 109-120

ปี พ.ศ. 2559 (2016)

อ้างอิง:

นงลักษณ์ ใจฉลาด สมหมาย อ่ำดอนกลอย นิคม นาคอ้าย อดุลย์ วังศรีคูณ และณิรดาเวชญาลักษณ์ (2559). ทักษะด้านสื่อ เทคโนโลยี สารสนเทศของครูสังกัดโรงเรียนมัธยมศึกษาในจังหวัดพิษณุโลก. วารสารครุพิบูล (มนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์) คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม,3(1), 49-61. (TCI กลุ่ม 2)

อ้างอิง:

ชนะจิต คำแผง, นงลักษณ์ ใจฉลาด. (2559). การพัฒนาตัวบ่งชี้และการศึกษาสภาพการดำเนินงานกิจกรรมนักเรียน นักศึกษาตามระเบียบองค์การนักวิชาชีพในอนาคตแห่งประเทศไทยในสถานศึกษา สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษาภาคเหนือ. วารสารการวิจัยเพื่อพัฒนาชุมชน(มนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์) บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยนเรศวร, 9(2), 202-217. (TCI กลุ่ม 1)

อ้างอิง:

พัชราวลัย มีทรัพย์ ธนสาร เพ็งพุ่ม นงลักษณ์ ใจฉลาด และธิปไตย สุนทร.(2559,กรกฏาคม-ธันวาคม).การศึกษาภูมิปัญญาท้องถิ่น เทศบาลตำบลพลายชุมพล อำเภอเมือง จังหวัดพิษณุโลก.วารสารครุพิบูล. คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม.3(2),62-75.

อ้างอิง:

นงลักษณ์ ใจฉลาด.(2559,กรกฏาคม-ธันวาคม).คุณลักษณะที่พึงประสงค์ของนักศึกษาคณะครุศาสตร์มหาวิทยาลัยราชภัฏในประเทศไทย.วารสารวิชาการบัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยสวนดุสิต.12(3), 59-78.

อ้างอิง:

นงลักษณ์ ใจฉลาด.(2559,กรกฏาคม-ธันวาคม).การศึกษาผลการจัดการเรียนรู้โดยใช้วิธีเรียนแบบร่วมมือร่วมกลุ่มที่มีผลต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ความรับผิดชอบ การมีส่วนร่วมและความพึงพอใจของนักศึกษาคณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม.วารสารการวิจัยกาสะลองคำ.มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงราย. 10(2),77-8

ไม่ระบุปีในระบบภาระงานสายวิชาการ

อ้างอิง:

นงลักษณ์ ใจฉลาด, จารุวรรณ นาตัน, ณิรดา เวชญาลักษณ์, นิคม นาคอ้าย, อดุลย์ วังศรีคูณ (2564,กันยายน- ธันวาคม). การศึกษาสภาพการดำเนินงานด้านภูมิปัญญาท้องถิ่นของ ผู้บริหารสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพิษณุโลก เขต 3. วารสารปัญญา มหาวิทยาลัยมหามกุฎราชวิทยาลัย วิทยาเขตล้านนา. 28(3). 95-107.

อ้างอิง:

นงลักษณ์ ใจฉลาด, จารุวรรณ นาตัน, ณิรดา เวชญาลักษณ์, นิคม นาคอ้าย, อดุลย์ วังศรีคูณ (2564,กรกฎาคม-ธันวาคม). การศึกษาสภาพการส่งเสริมการดำเนินชีวิต ในโรงเรียนขยาย โอกาสทางการศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่มัธยมศึกษากำแพงเพชร เขต 1. วารสาร มมร.วิชาการล้านนา มหาวิทยาลัยมหามกุฎราชวิทยาลัย วิทยาเขตล้านนา. 10(2). 9-18.

อ้างอิง:

นงลักษณ์ ใจฉลาด, จารุวรรณ นาตัน, ณิรดา เวชญาลักษณ์, นิคม นาคอ้าย, อดุลย์ วังศรีคูณ (2564,กันยายน-ธันวาคม). การศึกษาสภาพการดำเนินชีวิตของผู้เรียนโดยใช้หลักอริยสัจ 4 ของสถานศึกษาในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่มัธยมศึกษากำแพงเพชร เขต 1. วารสารบัณฑิต แสงโคมคำ มหาวิทยาลัยจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย. 6(3). 495-513.

อ้างอิง:

อังสนา อินทิม, นงลักษณ์ ใจฉลาด. (2564,กันยายน). การประเมินและศึกษาแนวทางการพัฒนาการจัดการศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียมของสถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสุโขทัย เขต 1 วารสารการบริหารนิติบุคคลและนวัตกรรมท้องถิ่น.7(10). 15-30.

อ้างอิง:

นงลักษณ์ ใจฉลาด (2564,พฤษภาคม-มิถุนายน).การศึกษาสภาพการบริหารระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียนที่มีภาวะพึ่งพิงให้เห็นคุณค่าในตนเองและการเป็นพลเมืองดีของสถานศึกษาขั้นพื้นฐานในเขต จังหวัดพิษณุโลก.Journal of Legal Entity Management and Local Innovational.7(3),57-71.

อ้างอิง:

นงลักษณ์ ใจฉลาด, ชญานิษฐ์ ศศิวิมล, วิภา ทองบุรี, สมศรี ทาสุทะ, ดิษยา ศุภราชโยธิน และ รงค์รบ น้อยสกุล (2564,มีนาคม). การศึกษาองค์ประกอบและสภาพการจัดการเรียนรู้ระดับประถมศึกษาในโรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยราชภัฎพิบูลสงคราม. Journal of Legal Entity Management and Local Innovation. 7(3),271-285

อ้างอิง:

ภูมิศักดิ์ วรไตรจริยา, นงลักษณ์ ใจฉลาด. (2564,มกราคม). การศึกษาสภาพการมีส่วนร่วมในการดำเนินงานองค์การนักวิชาชีพในอนาคตแห่งประเทศไทยของสถานศึกษาในสังกัดอาชีวศึกษาจังหวัดพิษณุโลก. วารสารการบริหารนิติบุคคลและนวัตกรรมท้องถิ่น. 7(1).91-107.

อ้างอิง:

ชนัญชิดา อินทร์สุ่ม, นงลักษณ์ ใจฉลาด. (2564,กันยายน). การเตรียมความพร้อมการบริหารงานวิชาการในสถานการณ์แพร่ระบาดของไวรัสโคโรน่าสายพันธุ์ใหม่ 2019 ของสถานศึกษาในสังกัดสำนักงานอาชีวศึกษาจังหวัดกำแพงเพชร. วารสารการบริหารนิติบุคคลและนวัตกรรมท้องถิ่น.7(9). 175-192.

อ้างอิง:

ณิรดา เวชญาลักษณ์, นิคม นาคอ้าย, อดุลย์ วังศรีคูณ, นงลักษณ์ ใจฉลาด, จารุวรรณ นาตัน (2564, สิงหาคม - กรกฎาคม). การประเมินโครงการส่งเสริมคุณลักษณะนักบริหารที่ดี ผ่านแหล่งวิทยาการของนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาหลักสูตรครุศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม. วารสารวไลยอลงกรณ์ปริทัศน์ (มนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์) ปีที่ 11(2),136-149.

อ้างอิง:

นงลักษณ์ ใจฉลาด, จารุวรรณ นาตัน, ณิรดา เวชญาลักษณ์, นิคม นาคอ้าย, อดุลย์ วังศรีคูณ (2564,กันยายน-ธันวาคม). การศึกษาสภาพการดำเนินงาน ด้านภูมิปัญญาท้องถิ่นของผู้บริหารสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพิษณุโลก เขต 3. วารสารปัญญา มหาวิทยาลัยมหามกุฎราชวิทยาลัย วิทยาเขตล้านนา. 28(3).xxx

อ้างอิง:

นงลักษณ์ ใจฉลาด, จารุวรรณ นาตัน, ณิรดา เวชญาลักษณ์, นิคม นาคอ้าย, อดุลย์ วังศรีคูณ (2564, กรกฎาคม-ธันวาคม). การศึกษาสภาพการส่งเสริมการดำเนินชีวิต ในโรงเรียนขยายโอกาสทางการศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่มัธยมศึกษากำแพงเพชร เขต 1. วารสาร มมร.วิชาการล้านนา มหาวิทยาลัย มหามกุฎราชวิทยาลัย วิทยาเขตล้านนา. 10(2).xxx

อ้างอิง:

นงลักษณ์ ใจฉลาด, จารุวรรณ นาตัน, ณิรดา เวชญาลักษณ์, นิคม นาคอ้าย, อดุลย์ วังศรีคูณ. (2564, กันยายน-ธันวาคม). การศึกษาสภาพการดำเนินชีวิตของผู้เรียน โดยใช้หลักอริยสัจ 4 ของสถานศึกษาในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่มัธยมศึกษากำแพงเพชร เขต 1. วารสารบัณฑิตแสงโคมคำ มหาวิทยาลัยจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย. 6(3).xxx

อ้างอิง:

ภูมิศักดิ์ วรไตรจริยา และนงลักษณ์ ใจฉลาด. (2564). การศึกษาสภาพการมีส่วนร่วมในการดำเนินงานองค์การนักวิชาชีพในอนาคตแห่งประเทศไทยของสถานศึกษาในสังกัดอาชีวศึกษาจังหวัดพิษณุโลก. วารสารการบริหารนิติบุคคลและนวัตกรรมท้องถิ่น ปีที่ 7 ฉบับที่ 1 ประจำเดือนมกราคม 2564.

อ้างอิง:

ชนัญชิดา อินทร์สุ่ม และ นงลักษณ์ ใจฉลาด. (2564). การเตรียมความพร้อม การบริหารงานวิชาการในสถานการณ์แพร่ระบาดของไวรัสโคโรน่าสายพันธุ์ใหม่ 2019 ของสถานศึกษาในสังกัดสำนักงานอาชีวศึกษาจังหวัดกำแพงเพชร. วารสารการบริหารนิติบุคคลและนวัตกรรมท้องถิ่น ปีที่ 7 ฉบับที่ 9 ประจำเดือน กันยายน พ.ศ.2564

อ้างอิง:

นงลักษณ์ ใจฉลาด และชญานิษฐ์ ศศวิมล. (2561). การศึกษาสภาพปัญหาความต้องการจำเป็นและแนวทางการดำรงชีวิตของผู้สูงอายุ กรณีศึกษาตำบลเกาะตาล อำเภอขาณุวรลักษณ์ จังหวัดกำแพงเพชร. รายงานสืบเนื่องการประชุมวิชาการและนำเสนอผลงานวิจัยระดับชาติ ครุศาสตร์วิจัย ครั้งที่ 4 (51 – 63) ลำปาง : มหาวิทยาลัยราชภัฏลำปาง.

อ้างอิง:

นงลักษณ์ ใจฉลาด,ชญานิษฐ์ ศศิวิมล,สมศรี ทาสุทะ,วิภา ทองบุรี,อารีย์ ขุมเพ็ชร,สำรวย สารถี,เจษฎาภรณ์ สร้อยจอม,อวยพร มุ่งดำรงกิจ (2563). การศึกษาองค์ประกอบและกิจกรรมตัวบ่งชี้พัฒนาคุณลักษณะที่พึงประสงค์ของนักศึกษามหาวิทยาลัยราชภัฎพิบูลสงคราม.วารสารครุพิบูล. ปีที่ 7 ฉบับที่ 1 (มกราคม – มิถุนายน 2563). หน้า 132-144.

อ้างอิง:

ณัฐณิชา แสงดารา, นงลักษณ์ ใจฉลาด. (2563,กันยายน-ตุลาคม). การศึกษาภาวะผู้นำทางวิชาการของผู้บริหารสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสุโขทัย เขต 2.วารสารการบริหารนิติบุคคลและนวัตกรรมท้องถิ่น, สถาบันนวัตกรรมและวิจัย.: ปีที่ 6 ฉบับที่ 5 กันยายน-ตุลาคม 2563 .

อ้างอิง:

เฉลิมพล สโมรินทร์, นงลักษณ์ ใจฉลาด. (2563,กันยายน-ตุลาคม). การศึกษาแนวทางทางการบริหารกิจการนักเรียนของสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 39.วารสารการบริหารนิติบุคคลและนวัตกรรมท้องถิ่น, สถาบันนวัตกรรมและวิจัย.: ปีที่ 6 ฉบับที่ 5 กันยายน-ตุลาคม 2563 .

อ้างอิง:

นลินี วรวงษ์, นงลักษณ์ ใจฉลาด. (2563,กรกฎาคม-ธันวาคม).แนวทางการนำหลักสูตรการศึกษาปฐมวัยสู่ การปฏิบัติในสถานศึกษา ในจังหวัดสุโขทัย.วารสารครุศาสตร์, มหาวิทยาลัยราชภัฏกำแพงเพชร.วารสารครุศาสตร์ ปีที่ 5 ฉบับที่ 9 กรกฎาคม-ธันวาคม2563 (TCI กลุ่ม 2)

อ้างอิง:

สิรินภา คำสุกดี, นงลักษณ์ ใจฉลาด. (2563,มีนาคม-เมษายน). การศึกษาปัญหาการจัดการศึกษาระดับปฐมวัยในสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพิษณุโลก เขต 2.วารสารการบริหารนิติบุคคลและนวัตกรรมท้องถิ่น, สถาบันนวัตกรรมและวิจัย.: ปีที่ 6 ฉบับที่ 3 พฤษภาคม-มิถุนายน 2563 . (1-14)

อ้างอิง:

บุญชนะ บุญโตนด, นงลักษณ์ ใจฉลาด. (2563,มีนาคม-เมษายน). แนวทางการบริหารสถานศึกษาตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงของสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสุโขทัยเขต 1.วารสารการบริหารนิติบุคคลและนวัตกรรมท้องถิ่น, สถาบันนวัตกรรมและวิจัย.: ปีที่ 6 ฉบับที่ 2 มีนาคม-เมษายน 2563 . (37-49).

อ้างอิง:

วนิดา คุณสิน, นงลักษณ์ ใจฉลาด. (2562). การศึกษาสภาพการเป็นชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพครูในสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพิจิตร เขต 1. รายงานสืบเนื่องการประชุมวิชาการและการเสนอผลงานวิจัยระดับชาติ .ครั้งที่ 5. (283-295). ลำปาง : มหาวิทยาลัยราชภัฏลำปาง (Conference Proceedings)

อ้างอิง:

นลินี วรวงษ์, นงลักษณ์ ใจฉลาด. (2562). การศึกษาปัญหาการนำหลักสูตรการศึกษาปฐมวัยสู่การปฏิบัติในสถานศึกษา ในจังหวัดสุโขทัย.รายงานสืบเนื่องการประชุมวิชาการและการเสนอผลงานวิจัยระดับชาติ .ครั้งที่ 5. (141-152). ลำปาง : มหาวิทยาลัยราชภัฏลำปาง (Conference Proceedings)

อ้างอิง:

บุญชนะ บุญโตนด, นงลักษณ์ ใจฉลาด. (2562). การศึกษาปัญหาการบริหารสถานศึกษาตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงของสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสุโขทัยเขต 1.รายงานสืบเนื่องการประชุมวิชาการและการเสนอผลงานวิจัยระดับชาติ ครั้งที่ 5. (164-176). ลำปาง : มหาวิทยาลัยราชภัฏลำปาง (Conference Proceedings)

อ้างอิง:

จรรญา รอดฉ่ำ, อรุณรัตน์ ณ น่าน, เจษฎาภรณ์ สร้อยจอม, ศักดิ์ชัย เพชรสุวรรณ, นงลักษณ์ ใจฉลาด. (2562).การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความพึงพอใจที่มีต่อการจัดการเรียนรู้วิชา พื้นฐานวิทยาศาสตร์ เรื่องวัสดุและสาร โดยใช้เกมสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัย ราชภัฏพิบูลสงคราม.การประชุมวิชาการระดับชาติ ครุศาสตร์ศึกษา ครั้งที่ 2. (526-537). พิษณุโลก : มหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม.

อ้างอิง:

สิญากาญจน ์ทองใบ, กรรณการ์ ลือชา, ศักดิ์ชัย เพชรสวุรรณ และนงลักษณ์ ใจฉลาด (2562) .การพัฒนาเอกสารประกอบการเรียนรู้วิชาวิทยาศาสตร์ เรื่อง ระบบสุริยะ สำหรับนักเรียนชั้น ประถมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนเทศบาล 3 (วัดท่ามะปราง) จังหวัดพิษณุโลก.การประชุมวิชาการระดับชาติ ครุศาสตร์ศึกษา ครั้งที่ 2. (477-491). พิษณุโลก : มหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม.

อ้างอิง:

วิษณุ ทิศวงศ์, ศักย์ชัย เพชรสุวรรณ, นงลักษณ์ ใจฉลาด, สุภาพ อมรประภา. (2562) .การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและหลังเรียน เรื่อง การถ่ายโอนความร้อน ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่ได้รับการจัดการเรียนรู้โดยใช้สมองเป็นฐานร่วมกับทฤษฎีพหุปัญญา การประชุมวิชาการระดับชาติ ครุศาสตร์ศึกษา ครั้งที่ 2. (573-582). พิษณุโลก : มหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม.

อ้างอิง:

พิมพ์พันธุ์ สิงโตและนงลักษณ์ ใจฉลาด (2562) .การศึกษาปัญหาการบริหารโรงเรียนเอกชน สังกัดสำนักงาน คณะกรรมการส่งเสริมการศึกษาเอกชน จังหวัดพิษณุโลก.การประชุมวิชาการระดับชาติ ครุศาสตร์ศึกษา ครั้งที่ 2. (84-96). พิษณุโลก : มหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม.

อ้างอิง:

นงลักษณ์ ใจฉลาด. (2563, มิถุนายน-กรกฎาคม).การศึกษาสภาพสภาพกระบวนการบริหารระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียนที่มีภาวะพึ่งพิงให้เห็นคุณค่าในตนเองและการเป็นพลเมืองดี.วารสาร การบริหารนิติบุคคลและนวัตกรรมท้องถิ่น, สถาบันนวัตกรรมและวิจัย.: ปีที่ 6 ฉบับที่ 3 กันยายน-ตุลาคม 2563 .

อ้างอิง:

วิยดา เหล่มตระกูล, จุติมา เมทนีธร, อารี สาริปา, ศศิวรรณ พชรพรรณพงษ์, หฤทัย อนุสสรราชกิจ , ณรงค์ฤทธิ์ อินทนาม, นงลักษณ์ ใจฉลาด และวิทเอก สว่างจิตร. (2562).การวิจัยและพัฒนาแนวทางการหนุนเสริมทางวิชาการเพื่อพัฒนากระบวนการผลิตและพัฒนาครูโดยบูรณาการแนวคิดจิตตปัญญาศึกษา ระบบพี่เลี้ยงและการวิจัยเป็นฐานของคณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏ. วารสารการพัฒนาชุมชนและคุณภาพชีวิต, 6(3),556-580. (TCI กลุ่ม 1)

อ้างอิง:

นงลักษณ์ ใจฉลาด, ชญานิษฐ์ ศศิวิมล,สมศรี ทาสุทะ , วิภา ทองบุรี, อารีย์ ขุมเพ็ชร , สำรวย สารถี , เจษฎาภรณ์ สร้อยจอม และอวยพร มุ่งดำรงกิจ. (2562).องค์ประกอบและกิจกรรมตัวบ่งชี้พัฒนาคุณลักษณะที่พึงประสงค์ของนักศึกษามหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม.พิษณุโลก. วารสารครุพิบูล (มนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์) คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม, 6(2), 132-144. (TCI กลุ่ม 2)

อ้างอิง:

นงลักษณ์ ใจฉลาด, ชญานิษฐ์ ศศิวิมล,พรทิพย์ ครามจันทึก, อรุโณทัย อินทนิด วัชรีย์อินทะชิต และสมศรี ทาสุทะ. (2562).การศึกษาปัญหา ความต้องการและแนวทางการพัฒนาสมรรถนะการจัดการเรียนรู้ของครูปฐมวัย กรณีศึกษา ตำบลโพทะเล อำาเภอโพธิ์ทะเล จังหวัดพิจิตร.การประชุม วิชาการระดับชาติ ครุศาสตร์ศึกษา ครั้งที่ 2. (262-274). พิษณุโลก : มหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูล สงคราม. (TCI กลุ่ม 2)

อ้างอิง:

นงลักษณ์ ใจฉลาด. (2563, มิถุนายน-กรกฎาคม).).การศึกษาสภาพสภาพกระบวนการบริหารระบบดูแล ช่วยเหลือผู้เรียนที่มีภาวะพึ่งพิงให้เห็นคุณค่าในตนเองและการเป็นพลเมืองดี.วารสาร การบริหารนิติบุคคลและนวัตกรรมท้องถิ่น, สถาบันนวัตกรรมและวิจัย.: ปีที่ 6 ฉบับที่ 3 กันยายน-ตุลาคม 2563 .

อ้างอิง:

วิยดา เหล่มตระกูล, จุติมา เมทนีธร, อารี สาริปา, ศศิวรรณ พชรพรรณพงษ์, หฤทัย อนุสสรราชกิจ , ณรงค์ฤทธิ์ อินทนาม, นงลักษณ์ ใจฉลาด และวิทเอก สว่างจิตร. (2563 : กันยายน-ธันวาคม).การวิจัยและพัฒนาแนว ทางการหนุนเสริมทางวิชาการเพื่อพัฒนากระบวนการผลิตและพัฒนาครูโดยบูรณาการแนวคิดจิตต ปัญญาศึกษา ระบบพี่เลี้ยงและการวิจัยเป็นฐานของคณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏ. วารสาร การพัฒนาชุมชนและคุณภาพชีวิต, 6(3),556-580. (TCI กลุ่ม 1)

อ้างอิง:

(สุรศักดิ์ ปาเฮ , 2556:1),(วิจารณ์ พานิช,2555:17-18)

อ้างอิง:

(ธีระ รุญเจริญ, 2550 : 7),(สานักงานเลขาธิการสภาการศึกษา, 2552 : 1 – 2),(ธนัสสรณ์ พลอยทับทิม และนงลักษณ์ ใจฉลาด. พฤศจิกายน 2559 : 41-50)

อ้างอิง:

(อมราวรรณ ทิวถนอม, 2557),(สำนักยุทธศาสตร์และวางแผนพัฒนาทางสังคม, 2557)

อ้างอิง:

(สำนักงานคณะกรรมการพัฒนาระบบราชการ, 2552: 1),(กรมส่งเสริม การปกครองท้องถิ่น, 2556: 5)

อ้างอิง:

(สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ, 2543: 53-55),(ทิพย์วรรณ์ โอสา, 2551: 112)

อ้างอิง:

(Ram Chitti Institute, 2007),(Ministry of Education, 2008, p. 7).

อ้างอิง:

Navarin Takonthon (2008:5-6), Walker and Henning(2004)

อ้างอิง:

ร่วมกับนักศึกษา

อ้างอิง:

เผยแพร่ผลงานร่วมกับนักศึกษา

อ้างอิง:

ลงวารสารมหาวิทยาลัยนเรศวรฐาน 1 มีรูปเล่ม

อ้างอิง:

เป็นภาษาไทย มีหนังสือตอบรับลงในวารสารมหาวิทยาลัยสวนดุสิต ฉบับที่ 3 พ.ศ.2559

อ้างอิง:

เป็นภาษาอังกฤษ มีหนังสือตอบรับลงในวารสารมหาวิทยาลัยสวนดุสิต ฉบับที่ 3 พ.ศ.2559

อ้างอิง:

มีหนังสือตอบรับ ลงในวารสาร กาสะลองคำ มหาวิทยาลัยราชภัฎเชียงราย ฉบับที่ 2 พ.ศ.2559

ปี พ.ศ. 2568 (2025)

อ้างอิง:

นงลักษณ์ ใจฉลาด, กุลดา ยะคำ, นพรัตน์ เจริญศิลป์, ธนนันท์ เจริญศิลป์, พรรณปภรณ์ สัมฤทธิ์โพธิ์ทอง และศรีประภา ฮองต้น. (2568). การจัดการเรียนรู้แบบบูรณาการ เรื่องพฤกษาพาสี เพื่อส่งเสริมความเป็นนวัตกรชุมชนของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนชุมชน 15 บ้านเนินสว่าง อำเภอวังทอง จังหวัดพิษณุโลก.วารสารครุศาสตร์ ปัญญา, 4(4),461-471.

อ้างอิง:

นงลักษณ์ ใจฉลาด, นันทนัชชา พวงศรี, นพรัตน์ เจริญศิลป์, ธนนันท์ เจริญศิลป์ และภาวิดา มหาวงศ์. (2568). การพัฒนาการจัดการเรียนรู้โดยใช้เทคนิค Storyline บูรณาการ กับภูมิปัญญาท้องถิ่น เรื่อง ผ้าทอร้อยเรื่องราว ชาวม่วงเจ็ดต้น เพื่อส่งเสริมทักษะความคิดสร้างสรรค์ สำหรับโรงเรียนขนาดเล็กในพื้นที่ห่างไกล.วารสารวิชาการ มจร บุรีรัมย์, 10(3)

อ้างอิง:

นงลักษณ์ ใจฉลาด, จิตรานุช บุญเรือง, นพรัตน์ เจริญศิลป์, นพรัตน์ เจริญศิลป์, ธนนันท์ เจริญศิลป์, พรรณปภรณ์ สัมฤทธิ์โพธิ์ทอง และศรีประภา ฮองต้น. (2568). การจัดการเรียนรู้แบบบูรณาการ หน่วยการเรียนรู้ มะขามแสนพิเศษเพื่อส่งเสริมการทำงานเป็นทีมของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนบ้านพี้ใต้. วารสารวิชาการ มจร บุรีรัมย์, 10(3)

อ้างอิง:

นพรัตน์ เจริญศิลป์, ดารารมณ์ ใจปิง, นงลักษณ์ ใจฉลาด , ธนนันท์ เจริญศิลป์, และวิภา ทองบุรี. (2568). การส่งเสริมความเป็นนวัตกร โดยใช้การจัดการเรียนรู้ชุมชนเป็นฐานร่วมกับทักษะการทำงานร่วมกันบูรณาการกับภูมิปัญญาท้องถิ่น เรื่องหอมฮักแชมพูใบย่านางสะปันสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนบ้านสะปัน จังหวัดน่าน.วารสารการบริหารและสังคมศาสตร์ปริทรรศน์, 8(3), 211-222.

อ้างอิง:

นงลักษณ์ ใจฉลาด,ชินันพร อักขระ , นพรัตน์ เจริญศิลป์, ธนนันท์ เจริญศิลป์, พรรณปภรณ์ สัมฤทธิ์โพธิ์ทอง และศรีประภา ฮองต้น. (2568). การพัฒนาทักษะการคิดอย่างเป็นระบบโดยบูรณาการการจัดการเรียนรู้เชิงรุกกับภูมิปัญญาท้องถิ่น เรื่อง มะเขาควายแช่อิ่มสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนบ้านสะปัน จังหวัดน่าน.วารสาร มจร สังคมศาสตร์ปริทรรศน์, 14(3), 171-181.

อ้างอิง:

นงลักษณ์ ใจฉลาด, ธิดา ต้นน้ำลำธาร, รงค์รบ น้อยสกุล, นพรัตน์ เจริญศิลป์, พรรณปภรณ์ สัมฤทธิ์โพธิ์ทอง. (2568). การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้แบบ 5E รายวิชาวิทยาศาสตร์ บูรณาการแหล่งการเรียนรู้ชุมชน เรื่อง การทําหน่อไม้บ๊วย เพื่อส่งเสริมทักษะนวัตกรชุมชนสําหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนบ้านห้วยหินฝน ตําบลแม่ปะ อําเภอแม่สอด จังหวัดตาก.วารสารการบริหารและสังคมศาสตร์ปริทรรศน์, 8(3), 223-231.

ปี พ.ศ. 2567 (2024)

อ้างอิง:

ปฐวี วรรณชัย และ นงลักษณ์ใจฉลาด. (2567, มกราคม-มิถุนายน). การศึกษาความสัมพันธระหว่างปัจจัยทางการบริหารกับคุณภาพผู้เรียนตามมาตรฐานการศึกษาชาติในโรงเรียนเครือข่ายโรงเรียนสายรู้ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสุโขทัย เขต 1.วารสารวิชาการมหาวิทยาลัยนอร์ทกรุงเทพ, 13(1) : 41 - 55.

อ้างอิง:

นิรวิทย์ หนูขาว และ นงลักษณ์ใจฉลาด. (2567, มกราคม-มิถุนายน). การศึกษาความสัมพันธระหว่างภาวะผู้นำเชิงกลยุทธ์ของผู้บริหารสถานศึกษากับการดำเนินงานประกันคุณภาพการศึกษาภายในชองโรงเรียน ในสังกัดสหวิทยาเขตบางมูลนาก.วารสารมหาจุฬานาครทรรศน์, 13(1) : 27 - 41.

อ้างอิง:

กรชนก ทัพโยธาและ นงลักษณ์ ใจฉลาด (2567, พฤศจิกายน). การศึกษาแรงจูงใจในการปฏิบัติงานของครู สํานักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา จังหวัดพิษณุโลก.วารสารร้อยแก่นสาร, 9(11) : 1621 - 1633.

อ้างอิง:

ประภัสสร แก้วสุวรรณ และ นงลักษณ์ใจฉลาด. (2567, พฤศจิกายน). การศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างภาวะผู้นําการเปลี่ยนแปลงของผู้บริหารสถานศึกษากับการดําเนินงานตามมาตรฐานสถานพัฒนาเด็กปฐมวัยแห่งชาติของศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก อําเภอวังทอง จังหวัดพิษณุโลก.วารสารมหาจุฬานาครทรรศน์, 11(11) : 285 - 294.

อ้างอิง:

นงลักษณ์ ใจฉลาด, ชัยวัฒน์ จูเที่ยง นพรัตน์ เจริญศิลป์, ธนนันท์ เจริญศิลป์, พรรณปภรณ์ สัมฤทธิ์โพธิ์ทอง, ศรีประภา ฮองต้น. (2567, พฤศจิกายน). การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการอ่านจับใจความสำคัญ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทยโดยใช้แบบฝึกทักษะส่งเสริมการอ่านบนฐานภูมิปัญญาท้องถิ่นของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนวัดจุฬามณี จังหวัดพิษณุโลก.วารสารร้อยแก่นสาร, 9(9) : 1189 - 1204.

อ้างอิง:

ฐิเบต วงษ์สำราญ และ นงลักษณ์ใจฉลาด. (2567, มกราคม-มิถุนายน). การศึกษาการบริหารระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียนกลุ่มเครือข่ายพัฒนาคุณภาพการศึกษาเนินมะปราง 2 สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพิษณุโลก เขต 2. Journal of MCU Ubon Review, 19(1) : 321 - 330.

อ้างอิง:

ปี พ.ศ. 2566 (2023)

อ้างอิง:

ร่มไทร ไมตระรัตน์, นงลักษณ์ ใจฉลาด. (2566). การศึกษาสภาพการบริหารความเสี่ยงใน สถานการณ์การแพร่เชื้อไวรัสโคโรน่า 2019 ของสถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา มัธยมศึกษาพิษณุโลก อุตรดิตถ์. Journal of Management and Local Innovation, 5(1), 162-175.https://so06.tci-thaijo.org/index.php/jmli/issue/view/17649

อ้างอิง:

พีระพงษ์สิงห์รอ และ นงลักษณ์ใจฉลาด. (2566, กันยายน-ธันวาคม). กระบวนการนิเทศการศึกษาของกลุ่มโรงเรียนช่องแคบ-คีรีราษฎร์ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาตาก เขต 2.วารสารพุทธศาสตร์ มจร.อุบลราชธานี , 5(3) : 2099 - 2112.

อ้างอิง:

อรุณรัตน์ ชะยันโต และนงลักษณ์ ใจฉลาด. (2566). การศึกษาปัญหาการบริหารงานวิชาการของโรงเรียนอนุบาลสุโขทัย สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสุโขทัยเขต 1. Journal of Management and Local Innovation, 5(7) : 302 - 317.

อ้างอิง:

ศุภิสรา คุณาวิวัฒน์ และ นงลักษณ์ ใจฉลาด. (2566). การศึกษาการบริหารแบบมีส่วนร่วมในการจัดการศึกษาของบุคลากร สังกัดสำนักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยจังหวัดพิษณุโลก. Journal of Management and Local Innovation, 5(6) : 76 - 91.

อ้างอิง:

ศรีประภา ฮองต้น และนงลักษณ์ ใจฉลาด. (2566). การศึกษาบทบาทการบริหารเทคโนโลยีสารสนเทศของผู้บริหารสถานศึกษา. Journal of Management and Local Innovation, 5(6), 62-75.

อ้างอิง:

ศรีประภา ฮองต้น และนงลักษณ์ ใจฉลาด. (2566). ความสัมพันธ์ระหว่างบทบาทการบริหารเทคโนโลยีสารสนเทศของผู้บริหารสถานศึกษากับจริยธรรมการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศของครู. วารสารวิชาการเครือข่ายบัณฑิตศึกษามหาวิทยาลัยราชภัฏภาคเหนือ, 13(2), 82-93.

อ้างอิง:

ธมนวรรณ คำจริง และนงลักษณ์ ใจฉลาด. (2566). การดำเนินงานตามการประเมินแบบสมดุลของสถานศึกษาในเครือข่ายพัฒนาการศึกษาวังทอง 4 สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพิษณุโลก เขต 2. Journal of Management and Local Innovation, 5(7) : 151 - 166.

อ้างอิง:

ธมนวรรณ คำจริง และ นงลักษณ์ ใจฉลาด. (2566). ความสัมพันธ์ระหว่างปัจจัยการบริหารกับการดำเนินงานตามตัวชี้วัดการประเมินแบบสมดุลของสถานศึกษาในเครือข่ายพัฒนาการศึกษาวังทอง 4 สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพิษณุโลก เขต 2. วารสารวิชาการเครือข่ายบัณฑิตศึกษามหาวิทยาลัยราชภัฏภาคเหนือ, 13(1), 82-94.

อ้างอิง:

พีระพงษ์ สิงห์รอ และนงลักษณ์ ใจฉลาด. (2566). ศึกษากระบวนการนิเทศการศึกษาของกลุ่มโรงเรียนช่องแคบ-คีรีราษฎร์ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาตาก เขต 2.วารสารพุทธศาสตร์ มจร อุบลราชธานี.5(3), 2099 - 2111.

อ้างอิง:

วัชระ กล่อมเสียง และนงลักษณ์ ใจฉลาด. (2566). ศึกษาาความสัมพันธ์ระหว่างสมรรถนะประจำสายงานครูกับคุณภาพผู้เรียนในศตวรรษ ที่ 21.Education Journal Faculty Of Education, Nakhon Sawan Rajabhat University, 6(3) :199 - 208.

อ้างอิง:

บรรณวิทย์ กึดก้อง และนงลักษณ์ ใจฉลาด. (2566). ศึกษา ความสัมพันธ์ระหว่างปัจจัยการบริหารและการบริหารงานวิชาการ ศูนย์การศึกษาพิเศษ เขตการศึกษา 7 จังหวัดพิษณุโลก. Education Journal Faculty Of Education, Nakhon Sawan Rajabhat University, 6(3) :89 - 98.

อ้างอิง:

ศิริรัตน์ พรหมปั้น, นงลักษณ์ ใจฉลาด. (2566, กรกฎาคม-ธันวาคม). การศึกษาการมีส่วนร่วมในการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา สังกัดสํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสุโขทัย เขต 1. วารสาร มมร วิชาการล้านนา, 12(2),106-112.

อ้างอิง:

จันทร์วิภา จำนงค์การ, นงลักษณ์ ใจฉลาด. (2566, กรกฎาคม-ธันวาคม). การศึกษาการบริหารตามหลักธรรมาภิบาลของผู้บริหารสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพิจิตร เขต 1. วารสาร มมร วิชาการล้านนา. 12(2) 75-82.

อ้างอิง:

วิษณุ หนูแย้ม, นงลักษณ์ ใจฉลาด. (2566,มกราคม). การศึกษาสภาพการดําเนินงานกิจกรรมลูกเสือ- เนตรนารีของ สถานศึกษาสังกัดสํานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 38. Journal of Management and Local Innovation, 4(7),182-196.

อ้างอิง:

จารุวรรณ นาตัน,นงลักษณ์ ใจฉลาด,ณิรดา เวชญาลักษณ์,นิคม นาคอ้าย. (2566, ตุลาคม – ธันวาคม). บทบาทการนิเทศของผู้บริหารสถานศึกษาเพื่อส่งเสริมการอ่าน การเขียน และคิดวิเคราะห์ของโรงเรียนประถมศึกษาขนาดเล็ก. วารสารชุมชนวิจัย มหาวิทยาลัยราชภัฏนครราชสีมา.17(4). 178-188.

อ้างอิง:

ร่มไทร ไมตระรัตน์, นงลักษณ์ ใจฉลาด. (2566). การศึกษาสภาพการบริหารความเสี่ยงใน สถานการณ์การแพร่เชื้อไวรัสโคโรน่า 2019 ของสถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา มัธยมศึกษาพิษณุโลก อุตรดิตถ์. วารสารการบริหารจัดการและนวัตกรรมท้องถิ่น, 5(1), 162-175.

อ้างอิง:

ศรีประภา ฮองต้น และนงลักษณ์ ใจฉลาด. (2566). การศึกษาบทบาทการบริหารเทคโนโลยีสารสนเทศของผู้บริหารสถานศึกษา. วารสารการบริหารจัดการและนวัตกรรมท้องถิ่น, 5(6), 62-75.

อ้างอิง:

บรรณวิทย์ กึดก้อง และนงลักษณ์ ใจฉลาด. (2566). ปัจจัยการบริหารของศูนย์การศึกษาพิเศษ เขตการศึกษา 7 จังหวัดพิษณุโลก. วารสารการบริหารจัดการและนวัตกรรมท้องถิ่น, 5(8) : 1 - 13.

อ้างอิง:

อรุณรัตน์ ชะยันโต และนงลักษณ์ ใจฉลาด. (2566). การศึกษาปัญหาการบริหารงานวิชาการของโรงเรียนอนุบาลสุโขทัย สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสุโขทัยเขต 1. วารสารการบริหารจัดการและนวัตกรรมท้องถิ่น, 5(7) : 302 - 317.

อ้างอิง:

ศุภิสรา คุณาวิวัฒน์ และ นงลักษณ์ ใจฉลาด. (2566). การศึกษาการบริหารแบบมีส่วนร่วมในการจัดการศึกษาของบุคลากร สังกัดสำนักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยจังหวัดพิษณุโลก. วารสารการบริหารจัดการและนวัตกรรมท้องถิ่น, 5(6) : 76 - 91.

อ้างอิง:

ณิรดา เวชญาลักษณ์, จารุวรรณ นาตัน, นงลักษณ์ ใจฉลาด, นิคม นาคอ้าย. (2565). การพัฒนาสื่อ นวัตกรรมการแก้ปัญหาการอ่านออกเขียนได้และคิดวิเคราะห์สำหรับนักเรียนในโรงเรียนเครือข่ายขนาดเล็ก. วารสารศิลปการ จัดการ. 6(4), 1756-1772.

อ้างอิง:

ร่มไทร ไมตระรัตน์, นงลักษณ์ ใจฉลาด. (2566). การศึกษาสภาพการบริหารความเสี่ยงใน สถานการณ์การแพร่เชื้อไวรัสโคโรน่า 2019 ของสถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา มัธยมศึกษาพิษณุโลก อุตรดิตถ์. วารสารการบริหารจัดการและนวัตกรรมท้องถิ่น, 5(1), 162-175.

อ้างอิง:

การดำเนินงานตามการประเมินแบบสมดุลของสถานศึกษาในเครือข่ายพัฒนาการศึกษาวังทอง 4 สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพิษณุโลก เขต 2.

ปี พ.ศ. 2565 (2022)

อ้างอิง:

ณัฐณพัชร กลิ่นใจ และ นงลักษณ์ ใจฉลาด. (2565). การศึกษาสภาพปัญหาและแนวทางการจัด การศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม. วารสารมหาวิทยาลัยราชภัฏลำปาง. 11(2), 1-11.

อ้างอิง:

วิษณุ หนูแย้ม และ นงลักษณ์ ใจฉลาด. (2565). สภาพการดำเนินงานกิจกรรมลูกเสือ-เนตรนารีของ สถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 38. วารสารการบริหารจัดการและนวัตกรรม ท้องถิ่น. 4(7), 182-196.

อ้างอิง:

วรวิทย์ หอมวงษ์, นงลักษณ์ ใจฉลาด. (2565). การศึกษาสภาพและ แนวทางการดำเนินการ งานลูกเสือวิสามัญ ของสถานศึกษาสังกัดอาชีวศึกษาจังหวัดพิษณุโลก. วารสารวิจัยวิชาการ. 5(5),51-64.

อ้างอิง:

ศิริกุล แสงศรี, นงลักษณ์ ใจฉลาด. (2565). การศึกษาพัฒนาสมรรถนะครูตามสถานการณ์แพร่เชื้อไวรัส โคโรน่า (Covid-19) ของผู้บริหารสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา สุโขทัยเขต 1. วารสาร Journal of Roi Kaensarn Academi. 7(6),194-204.

อ้างอิง:

สกุลรัตน์ พรมกลิ้ง, นงลักษณ์ ใจฉลาด. (2565). การศึกษาบทบาทการส่งเสริมการจัดการเรียนรู้ที่พัฒนา ผู้เรียนในศตวรรษที่ 21 ของผู้บริหารสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา สุโขทัยเขต 1.วารสาร Journal of Roi Kaensarn Academi. 7(6), 148-159.

อ้างอิง:

นงลักษณ์ ใจฉลาด และ เฟื่องฟ้า ลัมวุฒิ. (2565). การดำเนินงานระบบดูแลช่วยเหลือ นักเรียนของโรงเรียนมัธยมศึกษาในจังหวัดพิษณุโลก. วารสารการบริหาร จัดการและนวัตกรรมท้องถิ่น.4(6), 251-264.

อ้างอิง:

อนันต์ นามทองต้น, นงลักษณ์ ใจฉลาด.(2565).รูปแบบการนิเทศการศึกษาที่มี ประสิทธิภาพสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา เพชรบูรณ์ เขต 2. วารสารครุศาสตร์คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์. 5(3),37-48.

อ้างอิง:

นงลักษณ์ ใจฉลาด, อนันต์ นามทองต้น. (2565). กลยุทธ์การบริหารจัดการ โรงเรียนคุณธรรมที่มีผลสัมฤทธิ์สูงของโรงเรียนประถมศึกษาในจังหวัด เพชรบูรณ์.วารสารการบริหารนิติบุคคลและนวัตกรรมท้องถิ่น. 8(7), 203- 216.

อ้างอิง:

นงลักษณ์ ใจฉลาด และ อนันต์ นามทองต้น (2565). การบริหารจัดการสถานศึกษา พอเพียงตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงของผู้บริหารสถานศึกษา สังกัด สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครสวรรค์ เขต 1.วารสารวิจย วิชาการ. 5(6),277-288.

ปี พ.ศ. 2564 (2021)

อ้างอิง:

นงลักษณ์ ใจฉลาด, จารุวรรณ นาตัน, ณิรดา เวชญาลักษณ์, นิคม นาคอ้าย, อดุลย์ วังศรีคูณ. (2564). การศึกษาสภาพการดำเนินงานด้านภูมิปัญญาท้องถิ่นของผู้บริหารสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพิษณุโลก เขต 3. วารสารปัญญา. 28(3), 95-107.

อ้างอิง:

นงลักษณ์ ใจฉลาด, จารุวรรณ นาตัน, ณิรดา เวชญาลักษณ์, นิคม นาคอ้าย, อดุลย์ วังศรี. (2564). การศึกษาสภาพการส่งเสริมการดำเนินชีวิต ในโรงเรียนขยายโอกาสทางการศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่มัธยมศึกษากำแพงเพชร เขต 1. วารสาร มมร.วิชาการล้านนา. 10(2), 9-18.

อ้างอิง:

นงลักษณ์ ใจฉลาด, จารุวรรณ นาตัน, ณิรดา เวชญาลักษณ์, นิคม นาคอ้าย, อดุลย์ วังศรีคูณ. (2564). การศึกษาสภาพการดำเนินชีวิตของผู้เรียนโดยใช้หลักอริยสัจ 4 ของสถานศึกษาในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่มัธยมศึกษากำแพงเพชร เขต 1. วารสารบัณฑิตแสงโคมคำ. 6(3), 495-513.

อ้างอิง:

นงลักษณ์ ใจฉลาด (2564).การศึกษาสภาพการบริหารระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียนที่มีภาวะพึ่งพิงให้เห็นคุณค่าในตนเองและการเป็นพลเมืองดีของสถานศึกษาขั้นพื้นฐานในเขต จังหวัดพิษณุโลก.Journal of Legal Entity Management and Local Innovational.7(3),57-71.

อ้างอิง:

อังสนา อินทิม, นงลักษณ์ ใจฉลาด. (2564). การประเมินและศึกษาแนวทางการพัฒนาการจัดการศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียมของสถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสุโขทัย เขต 1 วารสารการบริหารนิติบุคคลและนวัตกรรมท้องถิ่น.7(10). 15-30.

ปี พ.ศ. (-543)

อ้างอิง:

อังสนา อินทิม, นงลักษณ์ ใจฉลาด. (2564). การประเมินและศึกษาแนวทางการพัฒนาการจัดการศึกษาทางไกลผ่าน ดาวเทียมของสถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสุโขทัย เขต 1. วารสารการบริหาร นิติบุคคลและนวัตกรรมท้องถิ่น. 7(10), 15-30.

บทความวิจัย/วิชาการที่นำเสนอในงานประชุมวิชาการ

งานวิจัยสถาบัน

ผลงานนวัตกรรมชุมชน

ปี พ.ศ. 2566 (2023)

อ้างอิง:

โครงการส่งเสริมคุณภาพชีวิตของชุมชนในพื้นที่บริเวณโดยรอบมหาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม อำเภอเมือง จังหวัดพิษณุโลก : การพัฒนาทักษะการจัดการเรียนรู้ของครูปฐมวัยในศตวรรษที่ 21 สังกัดศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก เทศบาลเมืองอรัญญิก

อ้างอิง:

โครงการยกระดับคุณภาพการเรียนรู้ด้านการอ่านการเขียนและการวิเคราะห์ของนักเรียนในระดับการศึกษาขั้นพื้นฐานตามแผนยุทธศาสตร์มหาวิทยาลัยราชภัฏเพื่อการพัฒนาท้องถิ่น

การอบรม

ปี พ.ศ. 2567 (2024)

อ้างอิง:

เทคนิคการเขียนข้อเสนอโครงการอย่างไรให้ได้ทุน

ปี พ.ศ. 2566 (2023)

อ้างอิง:

การจัดการเรียนรู้แบบเชิงรุก (Active Learning)

อ้างอิง:

ความเข้าใจที่อาจจะคลาดเคลื่อนเกี่ยวกับ OBE รุ่นที่ 5

อ้างอิง:

ทบทวนผู้เข้าอบรมผู้ประเมินฯ ระดับหลักสูตรตามเกณฑ์ AUN-QA Version 4 รุ่นที่ 9

อ้างอิง:

การพิจารณารายงานความก้าวหน้าโครงการศูนย์วิจัยชุมชนโดดเด่น

อ้างอิง:

การใช้งานระบบการลงลายมือชื่ออิเล็กทรอนิกส์ (PSRU)

อ้างอิง:

การสื่อสารสำหรับผู้ที่มีความต้องการพิเศษ

อ้างอิง:

การพัฒนาผู้ประเมินฯ ระดับหลักสูตรตามเกณฑ์ AUN-QA Version 4 รุ่นที่ 10

อ้างอิง:

อบรมและทดสอบ IC3 Digital Literacy Level 2

อ้างอิง:

Human Subjects Protection – Standard Course : มาตรฐานการปกป้องอาสาสมัครในงานวิจัย

อ้างอิง:

การพัฒนาหลักสูตรผลิตครูฐานสมรรถนะตามอัตลักษณ์ของมหาวิทยาลัยภายใต้โครงการยกระดับมาตรฐานสมรรถนะบัณฑิตครูสู่ความเป็นเลิศ

อ้างอิง:

ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารสำหรับผู้นำองค์กร

อ้างอิง:

ภาวะผู้นำเชิงสร้างสรรค์ในศตวรรษที่ 21

อ้างอิง:

การยกระดับการประกันคุณภาพสู่เกณฑ์ AUN-QA

อ้างอิง:

การใช้และสั่งการ ChatGPT สำหรับนักการศึกษา Educators

อ้างอิง:

การยื่นขอการรับรองจริยธรรมวิจัยในมนุษย์

อ้างอิง:

การพัฒนาคณาจารย์เพื่อก้าวสู่ตำแหน่งทางวิชาการที่สูงขึ้น

อ้างอิง:

การตั้งชื่อวิจัยอย่างไรให้ได้ทุน

อ้างอิง:

เทคนิคและวิธีเขียนข้อเสนอโครงการวิจัยให้ได้ทุน

อ้างอิง:

หลักการเขียน Protocol & ICF อย่างถูกต้องตามหลักจริยธรรมการวิจัยในมนุษย์

อ้างอิง:

การพัฒนาบุคลกรสายวิชาการเพื่อเข้าสู่ตำแหน่งทางวิชาการ

อ้างอิง:

หลักเกณฑ์และการเขียนผลงานทางวิชาการ

อ้างอิง:

การยกร่างปรับปรุงหลักสูตรให้เป็นไปตามแนวทางของ Outcome-based Edocation(OBE) เพื่อรับการประเมินตามเกณฑ์ AUN-QA”

อ้างอิง:

การจัดทำผลการเรียนรู้ระดับรายวิชา (CLOs Formulation) รุ่น มรพส#2

อ้างอิง:

การจัดทำหลักสูตรตามแนวทาง OBE รุ่น มรพส#2

อ้างอิง:

การประชุมสัมมนาระดับนานาชาติ เพื่อความเสมอภาคทางการศึกษาก้าวสู่ความเสมอภาคไปด้วยกัน ระบบออนไลน์ วันที่…18-20..เดือน..ตุลาคม….พ.ศ.2565) โดย กสศ.

อ้างอิง:

แนวทางการพัฒนาโจทย์วิจัยเชิงพื้นที่เพื่อขอทุน บพท” ระบบออนไลน์ วันที่…18..เดือน..ตุลาคม….พ.ศ.2565) โดย ที่ประชุมอธิการบดีมหาวิทยาลัยราชภัฏ ร่วมกับทีมวิจัยมหาวิทยาลัยราชภัฏนครศรีธรรมราช.

ปี พ.ศ. 2565 (2022)

อ้างอิง:

คุณธรรมจริยธรรมสำหรับครู ระบบออนไลน์ วันที่…4..เดือน…สิงหาคม….พ.ศ.2565) โดย สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาเพชรบูรณ์ เขต 3

อ้างอิง:

การจัดการเรียนรู้แบบใช้โครงงานเป็นฐาน ระบบออนไลน์ วันที่…3..เดือน…สิงหาคม….พ.ศ.2565) โดย สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาเพชรบูรณ์ เขต 3

อ้างอิง:

เตรียมความพร้อมครูสู่ Performance Agreement :PA ระบบออนไลน์ วันที่…9..เดือน..กรกฎาคม ….พ.ศ.2565) โดย มหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม.

อ้างอิง:

การประยุกต์การจัดการเรียนรู้ด้วยเทคนิค Active Learning และ วPA จากหลักการสู่การปฏิบัติ วันที่…25-26..เดือน..มิถุนายน….พ.ศ.2565) โดย สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาเพชรบูรณ์ เขต 2.

อ้างอิง:

หลักเกณฑ์และวิธีการเขียนเสนอผลงานวิชาการ เพื่อขอตำแหน่งทางวิชาการ ระบบออนไลน์ วันที่…2..เดือน..มิถุนายน….พ.ศ.2565) โดย มหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม.

อ้างอิง:

เทคนิคการเขียนโครงการวิจัย ระบบออนไลน์ วันที่…10..เดือน..มิถุนายน….พ.ศ.2565) โดย มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลล้านนา.

อ้างอิง:

ความปกติใหม่ของการจัดการเรียนรู้ “NEXT NORMAL LEARNING” ระบบออนไลน์ วันที่…21..เดือน..เมษายน.พ.ศ.2565) โดย สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษากรุงเทพมหานคร เขต 2 ร่วมกัน มหาวิทยาลัยศรีประทุม.

อ้างอิง:

Leadership Mindset พัฒนาเยาวชนอย่างไรให้มี Mindset แห่งความสำเร็จ ระบบออนไลน์ วันที่…20..เดือน..เมษายน….พ.ศ.2565) โดย กสศ.

อ้างอิง:

ส่งเสริมการอ่านออนไลน์/สวนสนุกทางปัญหา เรื่อง ที่สุดในโลก วันที่…1..เดือน…เมษายน….พ.ศ.2565) โดย ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอโพธาราม จังหวัดชลบุรี

อ้างอิง:

บทบาทและแนวทางการผลิตคลิปวีดิโอสำหรับการจัดการศึกษาในศตวรรษที่ 21 วันที่…4..เดือน…เมษายน….พ.ศ.2565) โดย คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม

อ้างอิง:

การจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) สู่การพัฒนาสมรรถนะผู้เรียนในศตวรรษที่ 21 วันที่…9..เดือน…มีนาคม….พ.ศ.2565) โดย คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยนเรศวร

อ้างอิง:

การพัฒนาศักยภาพความเป็นผู้นำเชิงวิชาการแนวทางการจัดการเรียนรู้ตามหลักสูตรฐานสมรรถนะสำหรับผู้เรียนในศตวรรษที่ 21 วันที่…8..เดือน…มีนาคม….พ.ศ.2565) โดย คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยนเรศวร

อ้างอิง:

การประเมินทักษะด้านการใช้ไอซีที ระบบออนไลน์ วันที่…4..เดือน…มีนาคม….พ.ศ.2565) โดย สำนักศึกษาธิการจังหวุดอุบลราชธานี

อ้างอิง:

การบริหาร นิเทศ และการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศอย่างไรให้โรงเรียนเปลี่ยนแปลงทั้งระบบ วันที่ 26 เดือน มีนาคม 2565) โดย คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยนเรศวร

อ้างอิง:

เวทีสะท้อนผลการดำเนินงานโครงการร่วมกับเครือข่ายสถาบันอุดมศึกษา 11 สถาบัน ระบบออนไลน์

โครงการบริการวิชาการ

งานบริการวิชาการส่วนบุคคล

กรรมการวิชาการ/กรรมการวิชาชีพ/กรรมการวิทยานิพนธ์ ภายนอกสถาบัน

หนังสือแต่ง

รางวัล

ใบประกาศนียบัตร/หนังสือรับรอง

สิทธิบัตร/อนุสิทธิบัตร

ลิขสิทธิ์

สิ่งประดิษฐ์

ตอบแบบสอบถามความพึงพอใจในการใช้งานระบบฐานข้อมูลผู้เชี่ยวชาญ