ระบบฐานข้อมูลผู้เชี่ยวชาญ มหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม

ชื่อ-นามสกุล

ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร. สุวพัชร์ ช่างพินิจ
Asst. Prof. Dr. Suwapatchara Changpinit

ตำแหน่ง: ผู้ช่วยศาสตราจารย์

สังกัดหน่วยงาน: -

หมายเลขโทรศัพท์ภายใน: 055267074

อีเมล์: changpinit@psru.ac.th

การศึกษา

ลำดับการศึกษา	วุฒิการศึกษา	สถาบันการศึกษา	ปีการศึกษาที่จบ
1	D.Ed. (Special Education)	University of Melbourne	2552
2	ศศ.ม. (ภาษาอังกฤษ)	มหาวิทยาลัยนเรศวร	2543
3	M.Spec.Ed (Special Educaton)	University Newcastle Australia	2542
4	ค.บ. (การประถมศึกษา)	วิทยาลัยครูพิบูลสงคราม	2534

ความเชี่ยวชาญ

special education, learning disabilities, inclusive education, contemplative education, การศึกษาพิเศษ, เด็กที่มีความต้องการพิเศษ, เด็กที่มีปัญหาทางการเรียนรู้, การวิจัยทางการศึกษาพิเศษ, จิตตปัญญาศึกษา, Disability services

ความสนใจ

special education, contemplative education, inclusive education, learning disabilities, Innovation for children with disability

บทความวิจัย/วิชาการที่ตีพิมพ์

ปี พ.ศ. 2567 (2024)

อ้างอิง:

อนุชา ภูมิสิทธิพร, บุญล้อม ด้วงวิเศษ, ศิริวิมล ใจงาม, และ สุวพัชร์ ช่างพินิจ. (2567). การพัฒนาหลักสูตรเสริมสร้างศักยภาพด้านการวิจัยทางการศึกษาพิเศษ สำหรับครูในโรงเรียนที่จัดการศึกษาแบบเรียนรวม. วารสารการศึกษาและนวัตกรรมการเรียนรู้ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์. 4(1): 97-112

อ้างอิง:

อนุชา ภูมิสิทธิพร, ศิริวิมล ใจงาม, บุญล้อม ด้วงวิเศษ, และ สุวพัชร์ ช่างพินิจ. (2567). โปรแกรมการพัฒนาทักษะด้านการสร้างบทเรียนด้วยเทคโนโลยี สำหรับครูการศึกษาพิเศษ. วารสารศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น. 47(1): 42-56.

อ้างอิง:

บูรชาติ ศิริเป็ง, อนุชา ภูมิสิทธิพร, สุวพัชร์ ช่างพินิจ และศิริวิมล ใจงาม. (2567). การพัฒนาทักษะสมองส่วนหน้า (Executive Function) สำหรับเด็กออทิสติก : ความบกพร่อง หลักการ และการพัฒนา. วารสารวิชาการและวิจัยสังคมศาสตร์. 19(2): 1-16.

อ้างอิง:

อัมเรศ เนตาสิทธิ์, อนุชา ภูมิสิทธิพร, ศิริวิมล ใจงาม, สุวพัชร์ ช่างพินิจ. (2567). การส่งเสริมพลังสุขภาพจิตสำหรับนักศึกษาพิการ. วารสารวิชาการเครือข่ายบัณฑิตศึกษามหาวิทยาลัยราชภัฏภาคเหนือ. 14(1): 149-162.

ปี พ.ศ. 2566 (2023)

อ้างอิง:

ชูศักดิ์ ศิริเชียงพิณ, พนัส นาคบุญ, อนุชา ภูมิสิทธิพร, ศิริวิมล ใจงาม, สุวพัชร์ ช่างพินิจ. (2566). การพัฒนาหลักสูตรพัฒนาศักยภาพครูด้านการปรับพฤติกรรมนักเรียนที่มีความจำเป็นพิเศษ ในศูนย์การศึกษาพิเศษ. วารสารวิชาการและวิจัยสังคมศาสตร์ (Social Sciences Research and Academic Journal). 18(1): 75-90.

อ้างอิง:

สมบัติ ลำคำ, สุวพัชร์ ช่างพินิจ, ไพวรรณ สุดวรรค์, อนุชา ภูมิสิทธิพร, และศิริวิมล ใจงาม. (2566). การศึกษาสภาพปัญหา แนวทาง และความต้องการจัดการปัญหาพฤติกรรมซ้ำๆ ของเด็กออทิสติกใน สถานศึกษาสำหรับเด็กที่มีความต้องการพิเศษจังหวัดพิษณุโลก. วารสารมนุษย์ศาสตร์และ สังคมศาสตร์ บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม. 17(2): 604-621.

อ้างอิง:

จินตนา ประดุจพงษ์เพ็ชร์, ศิริวิมล ใจงาม, สลักจิต ตรีรณโอภาส, สุวพัชร์ ช่างพินิจ และอนุชา ภูมิสิทธิพร. (2566). การศึกษาสภาพปัญหาพฤติกรรมของเด็กออทิสติกรูปแบบการอบรมเลี้ยงดูและความ ต้องการของผู้ปกครองในการจัดการพฤติกรรมของเด็กออทิสติกในเขตภาคเหนือตอนล่าง. วารสาร มนุษย์ศาสตร์และสังคมศาสตร์ บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม. 17(2): 622-637

ปี พ.ศ. 2565 (2022)

อ้างอิง:

พนัส นาคบุญ, อนุชา ภูมิสิทธิพร, ศิริวิมล ใจงาม, สุวพัชร์ ช่างพินิจ. (2565). การสอนงาน: ทางออกเพื่อความยั่งยืนสำหรับการมีงานทำของคนพิการ (Job Coach: A Sustainable Solution for Employment of People with Disabilities). วารสารมหาวิทยาลัยราชภัฏยะลา. 17(2): 157-166.

อ้างอิง:

จินตนา ประดุจพงษ์เพ็ชร์, อนุชา ภูมิสิทธิพร, สุวพัชร์ ช่างพินิจ, ศิริวิมล ใจงาม. (2565). การสอนการเลียนแบบของเด็ก ออทิสติก ในโรงเรียนบ้านเด็กซุปเปอร์คิดส์ พิษณุโลก. วารสารวิทยาลัยราชสุดาเพื่อการวิจัยและพัฒนาคนพิการ. 18(1): 142-157.

ปี พ.ศ. 2564 (2021)

อ้างอิง:

จินตนา ประดุจพงษ์เพ็ชร์, สมบัติ ลำคำ, กาญจนา สุขพิทักษ์, อนุชา ภูมิสิทธิพร, สุวพัชร์ ช่างพินิจ และศิริวิมล ใจงาม. (2564). การศึกษาสภาพปัญหาพฤติกรรมของเด็กออทิสติก ในโรงเรียนบ้านเด็กซุปเปอร์คิดส์ พิษณุโลก. วารสารมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม. 15(1),223-238.

อ้างอิง:

ชูศักดิ์ ศิริเชียงพิณ, พนัส นาคบุญ, จิรุตถ์ ภู่เจริญ, อนุชา ภูมิสิทธิพร, สุวพัชร์ ช่างพินิจ และศิริวิมล ใจงาม. (2564). สภาพการบริหารงานวิชาการของหน่วยบริการอำเภอ ศูนย์การศึกษาพิเศษ เขตการศึกษา 7 จังหวัดพิษณุโลก. วารสารมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม. 15(1),198-208.

ปี พ.ศ. 2561 (2018)

อ้างอิง:

อนุชา ภูมิสิทธิพร, ศิริวิมล ใจงาม, สุวพัชร์ ช่างพินิจ, ชนัญชิดา ศิริเอก, กาญจนา สุขพิทักษ์, จิรุตถ์ ภู่เจริญ, พนัส นาคบุญ, สลักจิต ตรีรณโอภาส, บุญล้อม ด้วงวิเศษ. (2561). การศึกษาความพึงพอใจของผู้ปกครองเด็กที่มีความต้องการพิเศษ ที่มีต่อการรับบริการของศูนย์การศึกษาพิเศษ คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏ พิบูลสงคราม. วารสารมนุษย์ศาสตร์และสังคมศาสตร์ บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม. 12(2),367-387.

อ้างอิง:

อนุชา ภูมิสิทธิพร, ศิริวิมล ใจงาม, สุวพัชร์ ช่างพินิจ, ชนัญชิดา ศิริเอก, บุญล้อม ด้วงวิเศษ. (2561). การศึกษาความพึงพอใจของครูและบุคลากรทางการศึกษาพิเศษที่มีต่อการบริหารงานของผู้บริหารศูนย์การศึกษาพิเศษ คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม. วารสารสักทอง:วารสารมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏกำแพงเพชร. 23(2),52-60.

บทความวิจัย/วิชาการที่นำเสนอในงานประชุมวิชาการ

ปี พ.ศ. 2568 (2025)

อ้างอิง:

กนกวรรณ อุ่นใจ, ธีรภร บุญคำ, อนุชา ภูมิสิทธิพร, สุวพัชร์ ช่างพินิจ, กาญจนา สุขพิทักษ์ และจินตนา ประดุจพงษ์เพ็ชร์. (2568). การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ เรื่องการลบเลข หลักเดียวของเด็กที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ โดยใช้กิจกรรมไม้บล็อก. รายงานสืบเนื่องจาก การประชุมวิชาการระดับชาติ “ครุศาสตร์ศึกษา” ครั้งที่ 7 มหาวิทยาลัยราชภัฏกลุ่มภาคเหนือ (น.28-38). คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏอุตรดิตถ์.

อ้างอิง:

ภัทรวิจิตรา แก้วเล็ก ณัฐริกา ตุงคะศิริ ชลลดา ต๊ะมะปุ๊ด อนุชา ภูมิสิทธิพร สุวพัชร์ ช่างพินิจ กาญจนา สุขพิทักษ ศิริวิมล ใจงาม และสมบัติ ลำคำ. (2568). การศึกษาความสามารถในการเขียน พยัญชนะไทย ของเด็กที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ โดยใช้แบบฝึกหัดคัดลายมือ. รายงาน สืบเนื่องจากงานประชุมวิชาการระดับชาติพิบูลสงครามวิจัย ครั้งที่ 10 PSRU CONFERENCE “การวิจัยและนวัตกรรมสู่การนำไปใช้ประโยชน์” ประจำปี พ.ศ. 2568 (น.25-32). มหาวิทยาลัย ราชภัฏพิบูลสงคราม.

อ้างอิง:

ศุภณัฐ บุญสุข สุพรรษา ด่อนจันทร์ อนุชา ภูมิสิทธิพร สุวพัชร์ ช่างพินิจ จิรุตถ์ ภู่เจริญ กาญจนา สุขพิทักษ์ และศิริวิมล ใจงาม. (2568). การศึกษาความสามารถในการใช้กล้ามเนื้อมัดเล็กของเด็กที่มีความ บกพร่องทางสติปัญญา โดยใช้กิจกรรมการปั้นร่วมกับการเสริมแรงทางบวก. รายงานสืบเนื่องจากงาน ประชุมวิชาการระดับชาติพิบูลสงครามวิจัย ครั้งที่ 10 PSRU CONFERENCE “การวิจัย และ นวัตกรรมสู่การนำไปใช้ประโยชน์” ประจำปี พ.ศ. 2568 (น.33-40). มหาวิทยาลัยราชภัฏ พิบูลสงคราม.

ปี พ.ศ. 2567 (2024)

อ้างอิง:

กุลนาถ แผ่นทอง ปราณปริยา เอี่ยมรอด อนุชา ภูมิสิทธิพร สุวพัชร์ ช่างพินิจ กาญจนา สุขพิทักษ์ และ จิรุตถ์ ภู่เจริญ. (2567). ผลการสอนโดยใช้กิจกรรมดนตรี เพื่อพัฒนากล้ามเนื้อมัดใหญ่ของ เด็กออทิสติก. รายงานสืบเนื่องจากการประชุมวิชาการระดับชาติ “ครุศาสตร์ศึกษา” ครั้งที่ 6 มหาวิทยาลัยราชภัฏกลุ่มภาคเหนือ (น.2,737-2,746). คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏ เชียงใหม่.

ปี พ.ศ. 2566 (2023)

อ้างอิง:

พิมพ์วิภา เพชรเหล็ก สุกัญญา ใจจันทร์ อนุชา ภูมิสิทธิพร จิรุตถ์ ภู่เจริญ และสุวพัชร์ ช่างพินิจ. (2566). การพัฒนาความสามารถในการใช้กล้ามเนื้อมัดเล็กของเด็กออทิสติกโดยใช5ศิลปะการวาดภาพต่อเติมร่วมกับเทคนิคการเสริมแรงทางบวก. รายงานสืบเนื่องจากการประชุมวิชาการระดับชาติ “ครุศาสตร์ศึกษา” ครั้งที่ 5 มหาวิทยาลัยราชภัฏกลุ่มภาคเหนือ (น.1,027-1,035). คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงราย.

ปี พ.ศ. 2564 (2021)

อ้างอิง:

Changpinit S., Phoommisittiporn A., Jai-ngam S. (2021). A Study of Stress, Coping Strategies, and Guidelines on How to Help Graduate Students in Special Education Cope More Effectively. The 14th International Conference on Educational Research: 2021 September 10-12, Faculty of Education, Khon Kaen University, Thailand, (294-303).

งานวิจัยสถาบัน

ปี พ.ศ. 2567 (2024)

อ้างอิง:

อนุชา ภูมิสิทธิพร, ศิริวิมล ใจงาม, บุญล้อม ด้วงวิเศษ, และ สุวพัชร์ ช่างพินิจ. (2567). โปรแกรม การพัฒนาทักษะด้านการสร้างบทเรียนด้วยเทคโนโลยี สำหรับครูการศึกษาพิเศษ. วารสาร ศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น. 47(1): 42-56. (ทุนวิจัย)

อ้างอิง:

อนุชา ภูมิสิทธิพร, บุญล้อม ด้วงวิเศษ, ศิริวิมล ใจงาม, และ สุวพัชร์ ช่างพินิจ. (2567). การพัฒนา หลักสูตรเสริมสร้างศักยภาพด้านการวิจัยทางการศึกษาพิเศษ สำหรับครูในโรงเรียนที่จัดการศึกษา แบบเรียนรวม. วารสารการศึกษาและนวัตกรรมการเรียนรู้ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์. 4(1): 97-112. (ทุนวิจัย)

ปี พ.ศ. 2561 (2018)

อ้างอิง:

อนุชา ภูมิสิทธิพร, ศิริวิมล ใจงาม, สุวพัชร์ ช่างพินิจ, ชนัญชิดา ศิริเอก, สลักจิต ตรีรณโอภาส และ บุญล้อม ด้วงวิเศษ. (2560). การศึกษาความพึงพอใจของอาจารย์ผู้สอนที่มีต่อที่มีต่อ การปฏิบัติงานของนักวิชาการศึกษาพิเศษปฏิบัติการ (ล่ามภาษามือ) สังกัดศูนย์การศึกษาพิเศษ คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม. วารสารวิจัยและพัฒนาการศึกษาพิเศษ. 6(2): 95-106.

อ้างอิง:

อนุชา ภูมิสิทธิพร, ศิริวิมล ใจงาม, สุวพัชร์ ช่างพินิจ, ชนัญชิดา ศิริเอก, สลักจิต ตรีรณโอภาส และบุญล้อม ด้วงวิเศษ. (2561). การศึกษาความพึงพอใจของผู้ปกครองเด็กที่มีความต้องการ พิเศษที่มีต่อการรับบริการของศูนย์การศึกษาพิเศษ คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม. วารสารมนุษย์ศาสตร์และสังคมศาสตร์ บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม. 12(2): 367-387.

ผลงานนวัตกรรมชุมชน

การอบรม

ปี พ.ศ. 2568 (2025)

อ้างอิง:

โครงการอบรม แนวทางการ จัดพิมพ์ เผยแพร่ ตำราและหนังสือวิชาการ ปี 2568 ของสำนักพิมพ์จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย

ปี พ.ศ. 2566 (2023)

อ้างอิง:

โครงการส่งเสริมศักยภาพครูผู้สอนเด็กที่มีความต้องการพิเศษเรื่องการคัดกรองและการคัดแยกเด็กที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ (LD) เด็กบกพร่องทางสติปัญญษ (ID) และเด็กสมาธิสั้น (ADHD)

อ้างอิง:

โครงการเตรียมความพร้อมสู่การพัฒนาหัวข้อว้ทยานิพนธ์เรื่องการวิจัยและพัฒนา (Research and Development) และวิจัยทางการศึกษษพิเศษ

อ้างอิง:

เสวนาในหัวข้อ ทิศทางการพัฒนากรอบมาตรฐานวิชาชีพครู ในรูปแบบออนไลน์ (ผ่านทาง Zoom) จัดโดย คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยศรีนรินทรวิโรฒ

อ้างอิง:

ข้าร่วมโครงการ สร้างความรู้ความเข้าสู่การเป็นมหาวิทยาลัยในกำกับ ในรูปแบบออนไซต์ (On-site) ณ ห้องประชุมสโลป 5209 ชั้น 2 คณะเทคโนโลยีอุตสาหกรรม มหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม จัดโดย สภาคณาจารย์และข้าราชการ ร่วมกับกองบริหารงานบุคคล

อ้างอิง:

อบรมโครงการ การจัดทำรายงานผลการดำเนินงานโครงการขับเคลื่อนยุทธศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏเพื่อการพัฒนาท้องถิ่น ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 เรื่อง การเขียนบทความนอกกรอบให้เท่าทันกับโลกาภิวัฒน์สังคม ในรูปแบบออนไซต์ (On-site) จัดโดย กองบริหารการบุคคล มหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม

อ้างอิง:

โครงการ อบรมการยกระดับการประกันคุณภาพสู่เกณฑ์ AUN-QA รูปแบบออนไซต์ (Onsite) ณ ห้องประชุม ชั้น 2 อาคารศูนย์นวัตกรรมและเทคโนโลยีการศึกษา คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม (ส่วนวังจันทน์)

ปี พ.ศ. 2565 (2022)

อ้างอิง:

การเสวนาในหัวข้อ "มุมมองเชิงนโยบายในการผลิตครูเพื่อรองรับสถานการณ์ในความปกติครั้งใหม่ (The Next Narmal)" เนื่องในการประชุมทางวิชาการระดับนานาชาติและระดับชาติ (International and National Teacher Education Conference : INTEC 2022) หัวข้อ “Teacher Education in The Next Normal”

อ้างอิง:

อบรมโครงการอบรมเชิงปฏิบัติการ : เตรียมพร้อมครูสู่ Performance Agreement : PA ประเมินอย่างไรให้ตรงประเด็น และแนวโน้มการผลิตบัณฑิตครูในยุค Next Normal ตามหลักสูตรฐานสมรรถนะ ผ่านระบบออนไลน์ (Zoom Meeting) จัดโดย งานศิษย์เก่า มหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม

อ้างอิง:

รับฟังการบรรยายพิเศษ การใช้งาน BOTNOI PLATFORM มหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม กับ วันเทคโนโลยีของไทย ผ่านระบบออนไลน์ (Online) (ระยะเวลา 3 ชั่วโมง) วันที่ 19 ตุลาคม 2565 จัดโดย โครงการจัดตั้งสถาบันเทคโนโลยีดิจิทัล มหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม

อ้างอิง:

เสวนาวิชาการเนื่องในงานวันครู ครั้งที่ 67 พ.ศ. 2566 จัดขึ้นภายใต้แนวคิด “พลังครู คือ หัวใจของการพลิกโฉมคุณภาพการศึกษา” (Teacher’s Power is the Heart of Transforming the Educational Quality) รูปแบบออนไลน์ (Zoom)จัดโดย สำนักงานเลขาธิการคุรุสภ

โครงการบริการวิชาการ

ปี พ.ศ. 2568 (2025)

ชื่อโครงการ:

วิทยากรบรรยายให้ความรู้เรื่อง แนวทางการจัดการเรียนรู้สำหรับเด็กที่มีความต้องการจำเป็นพิเศษ สำหรับนักศึกษาระดับปริญญาตรี สาขาจิตวิทยา

ปี พ.ศ. 2567 (2024)

ชื่อโครงการ:

วิทยากรบรรยายให้ความรู้เรื่อง หลักการและแนวคิดการจัดการศึกษาคณิตศาสตร์แบบเรียนร่วมสำหรับผู้เรียนที่มีความต้องการพิเศษ สำหรับนิสิตระดับปริญญาเอก สาขาคณิตศาสตร์

ปี พ.ศ. 2566 (2023)

ชื่อโครงการ:

วิทยากรบรรยายให้ความรู้เรื่อง การจัดการชั้นเรียนสำหรับเด็กพิเศษ สำหรับนักศึกษาระดับปริญญาตรี สาขาวิชาการศึกษาปฐมวัย

งานบริการวิชาการส่วนบุคคล

กรรมการวิชาการ/กรรมการวิชาชีพ/กรรมการวิทยานิพนธ์ ภายนอกสถาบัน

หนังสือแต่ง

ปี พ.ศ. 2562 (2019)

ชื่อหนังสือ:

การศึกษาสำหรับเด็กที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู็ (Education for Children with Learning Disabilities)

ปี พ.ศ. 2561 (2018)

ชื่อหนังสือ:

การศึกษาพิเศษและการศึกษาแบบเรียนรวม (Special Education and Inclusive Education)

รางวัล

ใบประกาศนียบัตร/หนังสือรับรอง

สิทธิบัตร/อนุสิทธิบัตร

ลิขสิทธิ์

สิ่งประดิษฐ์

ตอบแบบสอบถามความพึงพอใจในการใช้งานระบบฐานข้อมูลผู้เชี่ยวชาญ